من مستويات دراسة النص: مستوى مقال النص، ومستوى السياق الذي ورد فيه النص، ومستوى الحال التي ورد فيها النص.

وخرجت هذه الدراسة بعدد من النتائج أهمها: تحديد المدلول الدقيق لكل من النص والقرينة والسياق والحال. ثم الوقوف على تقسيمات جديدة: للقرائن بحسب مجال تأثيرها على النص، ولقرائن الدلالة بحسب الأثر الذي تتركه على دلالة النص، وللألفاظ من حيث وضوحها وغموضها، وللمواد المكوِّنة للمادة المقالية للنص. وأوصت الدراسة في الختام بالمزيد من الدراسات التخصُّصية للقرائن المحتفة بالنص كل قرينة على حدة.