نتيجة بحث الصور عن نماذج من تقسيم البحث
عادة، ما يقسم الباحث السيكولوجي أو التربوي بحثه العلمي الأكاديمي إلى أبواب، وأجزاء، وفصول، ومباحث، ومطالب، وفروع، وعناصر، وبنود، وحروف أبجدية، وأرقام عددية ...
وهنا، يحتاج الباحث إلى خطوات رئيسة، كالتقميش وتجميع المعلومات والبيانات من مصادر عامة وخاصة، والاستعانة بالكتابات الحديثة والقواميس اللغوية، والاعتماد على الدوريات والمقالات الرقمية والورقية والأقراص. وينتقل الباحث إلى مرحلة القراءة السريعة والعادية والعميقة، ثم يبدأ في الاستكشاف والتصنيف والفرز والترتيب، لتعقبها مرحلة التحليل والتفسير والتأويل والاستنتاج.
وحين العودة إلى المصادر والمراجع، والمطبوعات الورقية والرقمية، والأشرطة المسجلة، والأقراص الممغنطة، ونتائج التجارب الميدانية، بغية استجماع المعلومات والبيانات، والاستفادة من المعطيات العلمية، يستحسن منهجيا توظيف جذاذات أو بطاقات مساعدة قصد استجماع المعلومات الموثقة.