المستعملة في عمل ما أو فن ما أو علم ما، أو في موضوعات خاصة" [1] . وجاء في معجم (Oxford) ، في تعريف (( Terminology بأنه"مجموعة مصطلحات في موضوع ما أو في دراسات ما أو في مهنة ما" [2] ."

وقد حدد بعض الباحثين في الغرب هذين القسمين بأن Terminology هو نظام يعمل على إغناء الروابط مع أنظمة علم اللغة، وهو يشبه معارف علم الدلالة وعلم اللغة الحاسوبي، وأن الاختلافات متطابقة بين صناعة المعجم Lexicography ، والمصطلحية Terminography، من جهة، ومن جهة أخرى بين علم المصطلح Terminology ، وعلم المعرفة [3] . ولخصت ندوة لغوية أوروبية (LSP 1993) الفرق بين هذين القسمين: بأن Terminology يتضمن موضوعات كالنظرية التصورية، وعلاقة المصطلحات، وبنية المصطلح، وتتضمن المصطلحية Terminography والمعجمية أو صناعة المعجمات Lexicography موضوعات، كتصاميم البيانات، وتسجيل المعايير، واستخلاص المصطلح، و تعريفات، وموسوعات [4] .

وتشترك معالجة كل من علم المصطلح Terminology وعلم المعجم Lexicology بالسمات النظرية نفسها من استرداد المفردات وتحليلها وبنائها، وخزنها للغات الحديثة. وتتطابق العلوم التطبيقية للمصطلحية Terminography وصناعة المعجم Lexicography ، في توزيع المفردات بشكل مطبوع أو مجموعة حقائق (أو بيانات data) لغوية إلكترونية. وهكذا ينظم علم المصطلح Terminology وتطبيقاته صناعة المعجم Lexicography ، فالعلاقة مغلقة. فعلم المصطلح أكثر شبابًا في تنظيمه من علم المعجم وصناعته، الذي تطور من التطبيقات التقليدية لعلم المعجم وصناعة المعجم. وهكذا فعلم المصطلح مزود باحتياجات حقول المواضيع، كتنظيم معارف تخصصية وتوسيطها، ويضم أيضًا علم اللغة ومعارف تخصصية، سيتطور حتمًا ويثمر، ويواجه جميع النظم التي تفترض بناء المعلومة وتمثيلها، بغض النظر عن الوسيط [5] .

وهكذا سيعتمد البحث تسمية (علم المصطلح) مقابل المصطلح النظري Terminology، و (المصطلحية) مقابل القسم التطبيقي Terminography، والقسم الثاني التطبيقي هو مجال دراسة هذا البحث، الذي يأتي استكمالًا للدراسة التطبيقية السابقة التي قمت بها في رسالة الماجستير في مجال المعجمية Lexicography والتي عنوانها (التطورات المعجمية والمعجمات العامة العربية الحديثة) . ويقصد البحث بالمصطلحية هنا دراسة الجوانب التطبيقية التي تهم المصطلحيين عند وضع المصطلحات ونقلها، من مختلف جوانبها الصوتية (ظاهرة الاقتراض) ، والتركيبية (الاشتقاق والنحت والتركيب والتعبيرات الاصطلاحية) ، ومن مختلف الأشكال الدلالية، من خلال دراسة المشكلات التطبيقية والعملية التي تعترض المصطلحيين عند الاستعانة بهذه الطرائق المصطلحية، واقتراح حلول لمعالجتها في ضوء مناهج مصطلحية، قسمها البحث إلى ثلاثة مناهج تبعًا لمراحلها الزمنية، وهي ثلاث مراحل رئيسية، المرحلة القديمة (من خلال دراسة تأثيرات الفلسفة في المناهج اللغوية

(4) - ينظر: ... 9 th European Symposium on LSP, web 17 feb 1993