الفصل الأول

التراكيب اللغوية

مشكلاتها التطبيقية وطرائق معالجتها

في ضوء المناهج المصطلحية

2 -النحت في ضوء المناهج المصطلحية

3 -التعبيرات الاصطلاحية التركيبية

4 -التراكيب اللغوية في معجمات المصطلحات التخصصية

سيدرس هذا الفصل المسائل التي تتعرض للتراكيب اللغوية، بمختلف أشكالها، كالاشتقاق والتركيب والنحت والتعبيرات الاصطلاحية التركيبية، بعرض المشكلات التطبيقية التي تواجه المصطلحيين، عند الاستعانة بهذه الطرائق التركيبية لوضع مصطلحات أو نقلها، والحلول الممكنة لمعالجة هذه المشكلات، إلى جانب مسائل أخرى متعلقة بهذه المسائل، وذلك في ضوء المناهج المصطلحية المختلفة، من مناهج قديمة متأثرة بالمنطق، التي ولّّدت المنهج المعياري، ومناهج حديثة متأثرة بالنظريات اللغوية التي انبثقت عن النظريات العلمية، فأفرزت عددًا من النظريات والمدارس والعلوم اللغوية، كعلم اللغة المقارن والتاريخي والوصفي والبنيوي والتحليلي والسياقي والتوليدي، وغيرها، بالإضافة إلى مناهج معاصرة متأثرة بالتقانات الحاسبية، التي استفادت من معظم المناهج السابقة وطورتها عبر تقاناتها المتعددة.

1 -1 - مفهوم الاشتقاق في ضوء المناهج المصطلحية:

يقصد بالاشتقاق هنا التوليد الصرفي أو البنائي، الذي يعتمد على عنصرين، هما الأصل الذي تؤخذ منه مادة اللفظ الجديد أو المصدر المعتمد، والأوزان أو الصيغ أو الطرائق التي يحددها النظام الصرفي للغة [1] . وقد اختلف مفهوم الاشتقاق ومسمياته، وطبيعته، وأصل تكوينه، ودوره في رفد الثروة المصطلحية، باختلاف المناهج والنظريات اللغوية السائدة.

1 -1 - 1 - فقديمًا عرف بالاشتقاق الصغير، الذي يعني نزع لفظ من لفظ آخر بتغيير في الصيغة مع تشابه بينهما في المعنى واتفاق في الأحرف الأصلية وفي ترتيبها، مثل كلام من الكلم والكلام والكُلوم [2] . ويعرفه

(1) - ينظر: قدور، أحمد. المدخل إلى فقه اللغة العربية، ص 135.

(2) - ينظر: ابن جني. الخصائص، ص 21.