واضعي المصطلحات ومستعمليها [1] . ويمكن من خلال أجهزة الاتصالات الدولية المتوافرة ولاسيما الإنترنيت، التواصل والتعاون والتكامل بين المعنيين في الوقت نفسه [2] .

كما كان للاتحاد العلمي العربي خطط لتوحيد المصطلحات، إذ أقرّ في مؤتمره العلمي العربي الثالث الخاص بالمصطلحات التي تختلف باختلاف البلدان واللغات أن يوضع لها مصطلح مأخوذ من أصل عربي إما بطريقة النحت أو بطريقة الاقتباس على أن تطبق الأحكام السابقة على الرموز أيضًا [3] . يلاحظ من هذه القاعدة أنه أعطى الأولوية في اختيار المصطلح المناسب للمصطلح المنحوت، وهذا الشكل من أضعف الأشكال المقبولة في وضع المصطلحات، على المستويين العربي والدولي.

ومن منهجية المنظمة العربية للمواصفات والمقاييس إصدار مواصفات خاصة بالمصطلحات كما تفعل المنظمة الدولية للتقييس ISO. والهدف من ذلك توحيد المواصفات والمقاييس في العالم العربي.

5 -الجوانب الدلالية في المعجمات التخصصية في ضوء المناهج المصطلحية:

وبعد عرض المشكلات التي تواجه التطبيقات الدلالية، واقتراح الحلول الممكنة لمعالجة هذه المشكلات التطبيقية، سيتطرق البحث إلى عينات من بعض المعجمات المصطلحات التخصصية، للاطلاع على مناهجها العامة، في ضوء القضايا الدلالية التي بحثها هذا الفصل، من منهج تاريخي، يتجلى في دراسة أثر الألفاظ التراثية في بعض المعجمات التخصصية، ومن منهج وصفي، ويتمثل في دراسة مدى اعتماد بعض المعجمات على المصطلحات الشائعة والاستعمالات الحية، بما فيها المفردات العامية، وسينتقل إلى ظاهرة تعدد الدلالات في بعض المعجمات. وسيركز البحث على المعجمات اللغوية والأدبية، إلا أنه سيتناول عينات من معجمات علمية، من أفراد وهيئات مختلفة، ذلك أن المعجمات العلمية أكثر تنوعًا من المعجمات الأدبية، في المناهج والمواد، وكذلك للتعرف إلى مناهج مختلفة، في ضوء خطط بعض المعجميين والمصطلحيين، من أفراد ومنظمات، ومدى تطبيق ذلك في معجماتهم ومساردهم.

-ثمة معجمات لغوية انتهجت المنهج التاريخي، منها، (معجم المصطلحات البلاغية وتطورها) [4] ، الذي كان يقف بداية على معنى المصطلح في اللغة ثم ينتقل بعد ذلك إلى أسماء المصطلح المختلفة إن كانت له تسميات عدة، ثم تعريف البلاغيين والنقاد وغيرهم للفن البلاغي، واعتمد تعريف التطور التاريخي، ثم تأتي أقسام الفن بعد ذلك موضحة بالأمثلة المقتبسة من الكتاب العزيز وكلام العرب البليغ. واستقى مادته من مصادر كثيرة، يتصل بعضها بالبلاغة والنقد، ويرتبط بعضها بكتب الأدب والنوادر، غير أن تنوع مصادر هذا المعجم أدى إلى بروز ظاهرة التعدد الدلالي للمصطلح الواحد، إذ يذكر المؤلف في مقدمة المعجم أنه حرص على إيراد

(1) - حجازي. المرجع نفسه، ص 251.

(2) - يذكر هنا أن مكتب تنسيق التعريب التابع للمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم يقوم بإنشاء بنك مصطلحي لتخزين المصطلحات وتنميطها والتعامل معها وتحديثها وتبويبها، ويهدف المكتب من إنشاء هذا البنك إلى: تجميع المصطلحات في مختلف ميادين المعرفة. ومواكبة المصطلحات الجديدة وتخزينها. وتزويد المستعملين بالمصطلحات الجديدة. وخلق مركز لتطوير علم المصطلح المحوسب نظريًا وتطبيقيًا. وخلق نواة لشبكة عربية مصطلحية، تمكن من الاستفادة المتبادلة بين بنوك المصطلحات.

(3) - الكتيبي، زهير. اللسان العربي، توحيد المصطلحات العلمية، ج 4، ص 141.

(4) - مطلوب، أحمد. مكتبة لبنان، ط 2، 1996.