ويكون من بينهم الشيوخ المدرسون، والمتطوِّعون، وكبار الطلاب الذين يستعدون للمشاركة في امتحانات التطويع أو التدريس.

تمرّس رحمه الله، إلى جانب ذلك، بالأعمال الإدارية والوظائف الشرعية، التي أهّلته لها مواهبه الفائقة العالية، كما شارك في المؤسسات العلمية والثقافية، وأسهم في إدارتها وتنشيطها بعزم وهمّة.

عيّن عضوًا بمجلس إدارة الجمعية الخلدونية سنة 1323/ 1905.

وحصل على خطّة العدالة في نفس التاريخ، وإن لم يباشرها فعلًا.

ولعنايته الفائقة بالكتب والمخطوطات شارك في اللجنة المكلّفة بوضع فهرست للمكتبة الصادقية، بوصفه عضوًا، في محرم 1323/ فبراير 1905.

-وسمي نائب الدولة لدى النظارة العلمية سنة 1325/ 1907.

-وعضوًا في لجنة تنقيح برامج التعليم سنة 1326/ 1908. وكَتَبَ تقريرًا عن حالة التعليم، واقترح إيجاد تعليم ابتدائي إسلامي في مدن القيروان وسوسة وصفاقس وتوزر وقفصة.

-كما عيّن عضوًا بمجلس المدارس، وبمجلس إدارة المدرسة الصادقية سنة 1326/ 1909.

-ثم ترأس لجنة فهرسة المكتبة الصادقية ابتداءً من ربيع الأنور 1327/ مارس 1910.

-والتحق بعد ذلك بمجلس إصلاح التعليم الثاني بجامع الزيتونة، فكان عضوًا به سنة 1328/ 1910.