في هذا الفصل سيتم البدء بالتعريف بالإمام ابن القيم ثم التعريف بزمانه وبيئته كمدخل مهم لفهم منهجه في الموضوع المطروح للبحث .. إذ أن معرفة ترجمة العالم وطريقة نشأته .. ومحاضنه التربوية .. وأعيان مشايخه وتلاميذه وظروف بيئته وزمانه الذي عاش فيه .. أدعى وأقرب إلى فهم منهجه، حيث لا ينفصل فكر العالم ومنهجه الذي سار عليه، واهتماماته العلمية والفكرية والدعوية عن البيئة التي يعيشها، والمؤثرات التي أثرت فيه بما في ذلك منهج مشايخه ومعلميه، وأوضاع زمانه الثقافية والفكرية والسياسية .. فالإنسان كما يقول علماء الاجتماع: ابن بيئته كما هو ابن أبويه ..

ثم بعد ذلك نعرف ببقية مفردات العنوان ثم نبين الباب الذي ترجع إليه مسائل التكفير والتبديع .. وأهمية ذلك الباب ومكانته من الدين.

وغني عن الذكر الإشارة إلى أن هذا الفصل لن نقتصر فيه على ما قاله ابن القيم وقرره، لأن هذا الفصل يمثل الأساس النظري العام للموضوع، فسنذكر أقواله وأقوال غيره من العلماء.

وهذا أوان بيان مباحث هذا الفصل بعد استمداد معونة الله وتأييده، ورجاء توفيقه وتسديده .. فهو المستعان وعليه التكلان.