وعن أبي أمامة قال: ذُكر لرسول الله- صلى الله عليه وسلم- رجلان: أحدهما عابد والآخر عالم .. فقال - عليه أفضل الصلاة والسلام:"فضل العالم على العابد كفضلي على أدناكم".. ثم قال - رسول الله صلى الله عليه وسلم:

"إن الله وملائكته وأهل السموات والأرض حتى النملة في جحرها وحتى الحوت ليصلون على معلم الناس الخير" [1]

قال ابن عباس:

كان ناس من الأسارى يوم بدر ليس لهم فداء، فجعل رسول- الله صلى الله عليه وسلم - فداءهم أن يعلموا أولاد الأنصار الكتابة [2] ؛ وبذلك شرع الأسرى يعلمون غلمان المدينة القراءة والكتابة، وكل من يعلم عشرة من الغلمان يفدي نفسه. وقبول النبي صلى الله عليه وسلم تعليم القراءة والكتابة بدل الفداء في ذلك الوقت الذي كانوا فيه بأشد الحاجة إلى المال يرينا سمو الإسلام في نظرته إلى العلم والمعرفة، وإزالة الأمية [3] ..

هذه كانت توجيهات محمد في العلم والمعرفة ...

صور رائعة وتعاليم رفيعة، يقف أمامها العاقل المتبصر وقفة خشوع وإجلال، لاسيما لهذا المظهر العظيم من مظاهر الرحمة من النبي - صلى الله عليه وسلم -، ألا وهو رعاية العلم والمعرفة .. وفي ذلك رحمة للبشر من زعيم كبير ونبي جليل ..

مما دفع"لبيب رياشي"أن يرفع قبعته تقديرًا لهذه التعاليم قائلًا:"حقًا يا محمد ... إنك (السوبرمان) [4] الأول العالمي، رسول الثقافة والعلم، رسول الهداية والتضحية، رسول الفلسفة الجديدة، رسول الإنسانية الجديدة" [5] ..

"بدّل الضلال بالهدى، والجهل بالعلم، والهمجية بالمدنية" [6] ..

"علمه الله العلم والحكمة، فوجب علينا أن نصغي إليه قبل كل شيء!" [7] ..

المبحث الخامس

الخطاب التربوي

(1) حسن لغيره - رواه الترمذي وقال حديث حسن صحيح،، وحسنه الألباني لغيره في صحيح الترغيب والترهيب 1\ 19، برقم 81

(2) ابن كثير: السيرة النبوية،2\ 512

(3) على محمد الصلابي: السيرة النبوية 2\ 46

(4) لا بأس بها! فهي تعنى الرجل الأفضل أو الأعظم. أو ذو القدرات الخارقة!

(5) لبيب رياشي: نفسية الرسول العربي، نقلًا عن: محمد شريف الشيباني 100

(6) ميخائيل طعمة: جريدة الكرمل، نقلًا عن: محمد شريف الشيباني 150

(7) توماس كارلايل: الابطال، ص 60، 70