يقترحها المصنف أحمد الوزير، ويتعلق هذا النموذج، بالحكم التكليفي والوضعي وقد سلك فيه المؤلف الخطوات التالية1:

1 -ضرب الأمثلة من القرآن: إيراد أربع آيات.

2 -بحث وتحليل هذه الأمثلة واستخراج أنواع الحكم: التكليفي والوضعي منها، وإيضاح أقسام الحكم الوضعي الثلاثة وهي: السبب، الشرط، المانع.

3 -إثبات القواعد المرتبطة بنوعي الحكمين التكليفي والوضعي، وأقسام الحكم الوضعي الثلاثة، ووضعها جميعا داخل إطار وبخط واضح.

4 -إعطاء بعض النصوص الإضافية من السنّة كنماذج تطبيقية للقواعد المسجلة في الخطوة السابقة ثم إيضاحها في جداول خاصة بكل نص.

5 -إعطاء عدة تمارين في الموضوع، وهي عبارة عن نصوص من القرآن والسنّة يتكفل الطلبة باستخراج أنواع الحكم التكليفي والحكم الوضعي بأقسامه بمساعدة الأستاذ.

إن الملاحظ على الطريقة المقترحة، أنها طريقة تعليمية مدرسية تساعد الطالب على تلقي قواعد علم الأصول بسهولة ويسر، كما أنها شملت سائر مباحث هذا العلم، ويبدو أنها قد تكون من المقترحات التي تنال قسطا من القبول خاصة في أوساط الأساتذة والطلبة الجامعيين، [و هذا ما لاحظت بعضا منه] رغم أن الكتاب لم ينتشر على شكل واسع نظرا لعدم معرفة الناس بصاحبه، فكم من المقترحات المفيدة والنافعة طواها الزمن وعفا عليها، بسبب انغمار أصحابها وعدم توفرهم على تلاميذ نجباء يروجون لعلمهم ومقترحاتهم، وكم من المقترحات اشتهرت وانتشرت رغم أنها منعدمة الفائدة أو تنطوي على فوائد قليلة!