س2: أهي من النوع الذي يرضي الحاجة للاكتشاف، والتحكم في الأشياء ؟

س3: أهي من النوع الذي يتيح التفكيك والتركيب ؟

س4: أهي من النوع الذي يشجع تقليد سلوك الكبار وطرائق تفكيرهم ؟

فإذا كانت الإجابة بنعم كانت اللعبة مناسبة ومفيدة تربويًّا. [1]

(1) - انظر مقال للدكتورة صالحة سنقر في مجلة المعلم العربي السورية (ص 763) عدد (11و12) عام 1979