ثم رأيت أثره في الدراسات البلاغية واضحا في كل ما كتب في البلاغة بعد الكشاف، ورأيت أن أهم ما شغل الدراسة البلاغية بعد

الزمخشرى هو كتاب المفتاح وما دار حوله من دراسات، وكتاب المثل السائر، وكتاب الطراز، فرأيت أن أحدد أثره في هذه الكتب الثلاثة.

فعقدت لكل كتاب منها فصلا. ورأيت أن هناك كتبا كثيرة دارت حول المفتاح تلخيصا وتوضيحا، وشرحا وتقريرا، فاخترت منها كتاب الايضاح وكتاب المطول. وهما في نظرى خير الكتب التى دارت في فلك المفتاح.

وكانت دراسة البلاغة في الكشاف تقتضى النظر المجمل إلى البحث البلاغى قبل الكشاف، وخاصة الأصول البلاغية التى كان بحث الكشاف امتدادا لها، فكتبت في هذا فصلا كالمقدمة لهذه الدراسة، حددت فيه تحديدا سريعا وواعيا المدى الذى وصل اليه الدرس في كل فن منها.

ثم رأيت أن أمهد لهذا البحث بدراسة موجزة عن صاحب الكشاف، أذكر فيها طرفا من أخباره، وأشير إلى ألوان ثقافته الغالبة التى تطبع ذوقه، وتغلب على حسه، لأن الدراسة البلاغية من أشد العلوم تأثرا بثقافة الدارس، وحاولت أن تكون هذه الدراسة موجزة كما حاولت أن يكون الفصل الخاص بالبلاغة قبل الكشاف موجزا أيضا، لأننى لم أرد أن أزحم هذا البحث بغير الدراسة البلاغية، ثم ختمت هذا البحث بخاتمة عرضت فيها أصول الأفكار والقضايا الهامة التى يصح أن تكون نتائج البحث.

ثم رأيت أن أجعل الدراسة الخاصة بالبحث البلاغى في الكشاف بابا خاصا، كما جعلت الدراسة الخاصة ببيان أثره في البحث البلاغى بابا آخر، وجعلت الفصل الخاص بالبحث البلاغى قبل الكشاف كالجزء من الباب الأول فاعتبرته في فصوله، فصار البحث في بابين قبلهما تمهيد، يحتوى الباب الأول على فصول سبعة، والباب الثانى على فصول ثلاثة.

وقد طرق موضوع البلاغة في الكشاف بعض الدارسين من المعاصرين، وكان أولهم الأستاذ الفاضل مصطفى الجوينى، فقد كتب

بحثا قيما في منهج الزمخشرى في تفسير القرآن وبيان اعجازه، وواضح أن البحث البلاغى يدخل ضمن منهجه في بيان اعجازه، فهو جزء أصيل في بحثه وقد أفدت منه كثيرا، وقد كتب الأستاذ الدكتور الحوفى كتابا عن الزمخشرى درس فيه تراثه اللغوى والأدبى، وطرفا من أخباره، وعقد للبلاغة في هذا الكتاب فصلا، وكان يعتمد كثيرا على ما كتبه الأستاذ الجوينى. ثم كتب الأستاذ الدكتور شوقى ضيف فصلا ضافيا في بلاغة الزمخشرى في كتاب كتبه في تطور البلاغة العربية، عنى فيه ببيان ما أفاده من الجرجانى، وما أضافه لدراسة البلاغة، وقد أفدت منه كثيرا.