6 -التعرف على"شخصية"السورة، وموضوعها الرئيسي، وعمودها الأساسي، ثم التعرف على محاور السورة وخطوطها الرئيسية، وربط هذه المحاور والخطوط مع عمود السورة، والاستشهاد على ذلك بآيات السورة.

ويستعين في ذلك بكلام سيد قطب، في تعريفه بالسور، وبيانه لشخصية كل سورة منها.

7 -ربط السورة بما قبلها من السور، حسب ترتيب المصحف، من حيث التناسبُ في الموضوع العام لكل منها.

وربط السورة المفصل بالسورة التي قبلها مباشرة، وتسجيل مظاهر هذا الاتصال والتناسب والربط بين السورتين.

والاستعانة في ذلك بكلام البقاعي في تفسير"نظم الدرر".

8 -تقسيم السورة الطويلة والمتوسطة إلى أقسام - إن تيسر ذلك - وبيان مقدمة السورة وأقسامها وخاتمتها، وتوزيع آياتها على تلك الأقسام.

وإن لم يتيسر تقسيمها إلى أقسام، فيجب تقسيمها إلى وحدات أساسية، وذكر موضوع كل وحدة، وآياتها، وبيان الصلة بين تلك الوحدات.

9 -تقسيم الوحدة إلى دروس موضوعية، وذكر آيات وموضوع كل درس، وبيان الصلة بين آيات كل درس، ثم الصلة بين دروس الوحدة، بحيث تتكامل الدروس على تقرير موضوع الوحدة. وتتكامل وحدات السورة على تقرير موضوع السورة، وتحقيق أهدافها.

والاستعانة في ذلك بتقسيم سيد قطب في"الظلال"للسور، حيث كان يقسم السورة إلى وحدات، ذاكرا موضوع وآيات كل وحدة، ثم يقسم الوحدة إلى دروس، ذاكرا موضوع وآيات كل درس، ويبين الصلة الوثيقة بينها.

10 -استخلاص أهم حقائق السورة، والدلالات التي تقررها، والإشارة إلى أبعاد السورة الواقعية، وكيفية معالجتها لمشكلات الإنسان المعاصر.