4.أظهري تشوقك للحديث معي فلا تدخلي الصف محملة بهمومك ومشاكلك عبوسة، بل اتركي كل ذلك خارج الصف وواجهيني بوجه طلق بشوش وشوق متلهف إلي حتى يتولد لدي شعور إيجابي بأنك تحملين شيئا مهما لي!

5.معلمتي الفاضلة: إذا اكتشفتِ أنني أتعلم بسرعة دون الحاجة إلى التكرار أو أني أفكر بشيء من المنطقية ما يلفت النظر إلي أو أن لدي حبًا للزعامة على أقراني أو التقائي بأطفال يكبروني سنًا و نحو ذلك؛ فاعتني بي بسرعة واعطني"جرعات زائدة"من"حقن" (التعلم الذاتي) . لا تتأخري.

6.إن تثقيفي بطرق القراءة يساعدني على أن أعيش حياتي بطريقة أكثر فاعلية فشجعيني على القراءة، ومثال على ذلك: قدمي لي القصص والمجلات الهادفة والكتب الجذابة المناسبة لسني في مناسبات النجاح بدلًا من الألعاب والحلويات والملصقات!

7.إليك هذه القاعدة: كلما ارتفعت توقعات المعلم نحو طلابه أعطى كثيرًا ونتج عنه تحصيلًا أعلى لدى الطلاب.

8.كلفيني بواجبات منزلية ولكن بشرط ألا تكون موحدة بنفس المستوى فأنت تعلمين الفروق الفردية بيني وزملائي في الصف، وأن تشعريني باهتمامك بإنجازاتي، وأن تثيبيني عليها، ولا يمنع من تعليقك عليها كتابيًا ورصد درجات عليها ... إلخ

9.أحيانًا أعاني من مشكلة"البطء في التعلم"فلا تتجاهلي هذه المشكلة فالحل موجود في يدك.

10.ميولي واتجاهاتي نحو مادتك يعود السبب في ذلك إليك؛ إلى أسلوبك وطريقتك في تقديم المادة.

11.التلفزيون أخطر وسيلة إعلامية وأكثرها تأثيرًا إلا أن دوره التربوي التعليمي لا يتناسب أحيانًا مع وزنه الضخم وإمكاناته الهائلة! فأرشديني إلى برامجه المفيدة.

12.معلمتي/ تأكدي أن القسوة والتسلط تسببان الضرر البالغ والتعطيل الأكيد لنمو مواهبي وقدراتي وأن (الديمقراطية) تدعم ثقتي بالنفس وتزيد من درجة إحساسي بالمسؤولية والرغبة في التعلم.

13.احرصي على الاتصال بوالدتي بشكل دوري ومستمر فلقد بينت الدراسات أن والدي الموهوبين يقرؤون أكثر من المتوسط ولديهم هوايات إبداعية ولديهم اهتمامات ثقافية وأنشطة عقلية أكثر من الاهتمام بالتنظيمات الاجتماعية!