فهرس الكتاب
⚠️ تم عرض جزء فقط من الفهرس حول الصفحة الحالية لتسريع التحميل.

⚠️ تم عرض جزء فقط من الفهرس حول الصفحة الحالية لتسريع التحميل.
الصفحة 13254 من 35630

إن مصروف الجيب للأطفال في الكثير من الأحوال يكون أكثر من متوسط دخل الأسرة، ما يعني أن الخطأ الأول يأتي من الأسرة التي تجعل الطفل لا يدرك قيمة المال، ولا كيفية التصرف فيه، فالمثل الإنجليزي يقول: (easy come easy goes، ما يأتي بسهولة يذهب بسهولة) فلا بد من مراعاة الحالة المادية للأسرة، وعلى الطفل أن يفهم أنه جزء منها، يحصل منها على قدر ما يتوفر للأسرة ككل، ولا يحق له أن يكون أنانيا، يفكر في نفسه، ويطالب بحقوق -ليست حقوقا في الأصل- بغض النظر عن بقية أفراد الأسرة. وإذا أدرك الطفل ذلك، وتعلم من الصغر هذه الخلفيات، فإنه لن يشعر بعقدة نقص أمام زملائه الذين يحصلون على مصروف أعلى منه.

وجود نظام يعفي من الحرج

ينصحخبراء التربية بأن يتفق الأهل مع أبنائهم على ما يتحمل الأطفال دفعه من هذا المصروف، وهل يشمل مثلا نفقات المواصلات، وشراء الهدايا للأصدقاء في المناسبات، وغيرها، وعندها لا بد من ارتفاع هذا المصروف ليغطي كل هذه النفقات. أما عندما يكون المصروف مخصصا للنفقات الترفيهية فقط، مثل: الآيس كريم، أو مجلات الأطفال، أي أشياء ليس الطفل في حاجة ماسة إليها، فإن مقداره يكون أقل بكثير.

كما ينصحون بأن يتفق الأهل مع أبنائهم على قيمة المصروف، وموعد دفعه أسبوعيا، بحيث لا يضطر الطفل إلى الاستجداء، ولا يصيبه الإحباط من عدم حصوله على مبلغ أكبر كان يأمل أن يناله هذه المرة. ومن الممكن مثلا الاتفاق على تسليم الطفل مصروفه الأسبوعي بعد العودة من صلاة الجمعة، وإذا كانت هناك نفقات إضافية لازمة فيمكن للأهل أن يستمعوا إلى المبررات التي يسوقها الطفل، بشرط وجود حدود لا يتم تجاوزها، فإذا أراد الطفل سلعة مرتفعة الثمن، فلا بد أن يقوم الأهل بشرائها بأنفسهم، بشرط قيام الطفل بإنجاز كبير يستحق عليه هذه السلعة، أو في مناسبة غير عادية ينتظر الطفل قدومها، فيتعلم الصبر والمثابرة، ويتعلم أن الفرح بقرب تحقق الحلم لا يقل عن السعادة بالحلم نفسه.

وينبغي أن يكون الطفل حرا في إنفاق هذا المبلغ بصورة مستقلة نسبيا، حتى لو اشترى به كله آيس كريم في دقيقة واحدة، حتى يتعلم من أخطائه، طالما لم تكن أخطاء فادحة. ولا ينبغي بحال استخدام مصروف الجيب كأسلوب للضغط على الطفل، ولا حرمانه منه بسبب خطأ بدر منه، بل لا بد أن يدرك أنه حق له وليس وسيلة لعقابه.

اكتساب مبالغ إضافية

في المدرسة الابتدائية يدرك الأطفال أن المال هو مقابل القيام بعمل ما، وحينما يصلون إلى الصف الخامس الابتدائي يمكنهم كسب مبالغ إضافية من الوالدين، ولا يكون ذلك مقابل قيامهم بتأدية الأعمال المعتادة، مثل: المساعدة في ترتيب المنزل، أو تنظيف الغرف الخاصة بهم، أو إحضار الخبز من السوبر ماركت، بل لا بد أن يكون عملا مختلفا عن تلك الأعمال، مثل: المساعدة في أعمال الحديقة، أو مساعدة الأم في تنظيف سلم العمارة أو القبو، ولكن يجب الاتفاق مسبقا على حجم المكافأة، حتى لا تكون هناك مزايدة بعد الانتهاء من العمل.

حجم الخط:
شارك الصفحة
. . .
فضلًا انتظر تحميل الصوت