فهرس الكتاب
*عزيزة الحمامصي
مشكلة البطالة بين شبابنا الخريجين مشكلة تؤرقنا .. شبابنا يعاني فراغا واسعا يساهم في تكوينه البيت والمدرسة والجامعة ثم المجتمع , كما يشارك في اتساعه وسائل الإعلام . وبرغم ما يتاح له من وسائل المعرفة الحديثة إلا أنه يخرج من الجامعة ولم تتبلور شخصيته البلورة الكافية التي تجعله يتحمل المسئولية وهو بعد التخرج يواجه تحديات عدة , قد لا يجد العمل الذي يتناسب ومؤهلة الدراسي , قد لا يجد العمل الذي يتناسب ومستواه الاجتماعي , قد لا يجد العمل الذي يتناسب وقدراته الذهنية أو قدراته الجسمانية , قد لا يجد العمل أصلا . وإن وجده فأمامه طابور من المنتظرين ممن لهم اتصالات , تفوق اتصالاته . وحينئذ يواجه أمراضا اجتماعية تهلكه تؤثر علي قدراته كما تؤثر علي أمننا الاجتماعي , لقد حدثت في المجتمع بعض متغيرات ترتب عليها تحولات في مسار شبابنا الخريجين احتضنت قيامهم بأعمال تتباين وتخصصاتهم لكن تحتاجها سوق العمل:
ولعلنا نتساءل هل زادت نسبة البطالة بسبب زيادة عدد الخريجين؟ قد يكون , ولعلنا نتساءل أيضا هل زادت نسبة البطالة بسبب التحول الاقتصادي وما تمخض عنه من خصخصة وعولمة ومن ايجابيات وسلبيات؟ قد يكون من بينها:
1 ـ اتساع الهوة بين الأغنياء والفقراء بين أطفال هؤلاء وأطفال هؤلاء , مما جعل التواصل بين أبناء الجيل الواحد أصعب من الفواصل بين الجيلين .
2 ـ غياب البعد الإنساني في التعاملات التجارية بين الدول وبين أبناء الجيل الواحد حتي أصبح الوصول إلي المال غاية كل نشاط تنموي .
والحقيقة أن النشاط الأهلي في كل العالم قد تأثر بهذه السلبيات بدليل ما نادي به بعض أصحاب المذاهب الفكرية بضرورة إنشاء هيئة دولية تضع إعلانا عالميا بأخلاقيات العولمة والخوصصة , أما منظماتنا الأهلية فلم تتأثر كثيرا بأخلاقيات العولمة والخوصصة لأنها أو لأن معظمها مازال يقوم بدور رعائي .. وهي برغم تعددها وتنوعها لم تعمل في استراتيجيات تحقق اعتمادها علي نفسها , كما تحقق التغيير المطلوب من هذه المنظمات للفئات المستهدفة من نشاطها حتي تتحول هذه الفئات المستهدفة من مجرد متلقية إلي مجموعات فاعلة تشارك في وضع وتنفيذ القرار أو إلي ما يعرف اليوم باسم GRASSROOTSN.G.O.S, ولعلنا نتساءل هل قامت منظماتنا غير الحكومية بجهود كافية لحل مشكلة البطالة بين شبابنا الخريجين؟ أعتقد أن جهودها كانت محدودة , ومخرجنا الوحيد الان هو التدريب التحويلي .. بالآتي:
1 ـ ضرورة تطوير مناهج التعليم لتتواءم مع متغيرات العصر اجتماعيا ـ اقتصاديا . إلخ
2 ـ ضرورة تغيير نظم التدريب بما يتناسب وهذه المتغيرات .
3 ـ ضرورة دراسة ما تحتاجه أسواقنا المختلفة من العمالة المدربة أسواقنا المحلية والعربية والافريقية
وقد شاهدت تجارب عدة في التدريب التحويلي قامت بها منظمات غير حكومية فيها بعض الطرافة ..
1 ـ دورة تدريبية عقدت سنة 1961 في بركلي كاليفورنيا لخريجات في مستويات مختلفة في مجال إدارة مكاتب لشركات طيران أعدها ونفذها اتحاد الجامعات الأمريكي في بروكلي .
ــــــــــــــــــــ