كذلك من ثمار التربية الجادة: الجدية في التعامل مع الوقت، أن يكون المرء جادًا في تعامله مع وقته، في تحكمه في وقته، في استغلاله لوقته، انضباطه في مواعيده، تنظيمه لأوقات الراحة، لا يمكن أن يكون الإنسان جادًا في ذلك إلا الرجل الذي أمامه هدف جاد، لكن الإنسان الذي أموره عنده سهلة، الذي أموره عنده هينة ليس بحاجة أصلًا إلى أن ينظم وقته ولا إلى أن يستغل وقته.