ـ [فريد البيدق] ــــــــ [10 - 09 - 2012, 10:58 ص] ـ
تهيئة عامة للتربية الإسلامية للعام الدراسي الجديد
الأهداف
معرفي: بذر بذرة مدخل علمي صحيح للتربية الإسلامية للعام الدراسي كله.
وجداني: بث الحماسة في نفوس الطلاب والتلاميذ.
مهاري: محاولة اكتساب مهارة صبغ الأعمال والأقوال بتعاليم الإسلام وضوابطه.
تهيئة
قال تعالى: {إِنَّ الدِّينَ عِنْدَ اللَّهِ الْإِسْلَامُ وَمَا اخْتَلَفَ الَّذِينَ أُوتُوا الْكِتَابَ إِلَّا مِنْ بَعْدِ مَا جَاءَهُمُ الْعِلْمُ بَغْيًا بَيْنَهُمْ وَمَنْ يَكْفُرْ بِآيَاتِ اللَّهِ فَإِنَّ اللَّهَ سَرِيعُ الْحِسَابِ} [آل عمران: 19] ، وقال تعالى: {مَنْ يَبْتَغِ غَيْرَ الْإِسْلَامِ دِينًا فَلَنْ يُقْبَلَ مِنْهُ وَهُوَ فِي الْآخِرَةِ مِنَ الْخَاسِرِينَ} [آل عمران: 85] .
فِكَر الدرس
لِمَ ندرس التربية الإسلامية؟
1 -لنعلم موضوعات الدين من عقيدة تشمل الإلهيات والرسل والغيب، وشريعة تشمل العبادات والمعاملات.
2 -لنعلم سير الرسول صلى الله عليه وسلم وصحابته رضي الله عنهم.
3 -لنتعلم بعض المعلومات عن بعض علوم الإسلام من تجويد وفقه وأصول فقه و ... إلخ.
4 -لنكون مبادئ مستمدة من ديننا ننطلق بها في حياتنا العامة في تفكيرنا ومعاملاتنا.
5 -لنعلم أن الدين إخلاص واتباع وليس ثقافة ومعلومات فقط.
كيف نحقق ذلك؟
1 -بتنمية معلوماتنا الصحيحة المستمدة من القرآن والسنة والأدلة الشرعية وفقه المذاهب.
2 -بعرض أعمالنا وأقوالنا على مقياس الإسلام في الحكم بالصحة أو الخطأ.
3 -بحفظ ما تيسر من كتاب ربنا وأحاديث من سنة نبينا صلى الله عليه وسلم.
4 -بتنفيذ ما نتعلمه في واقعنا المدرسي ومتابعة تنفيذه في الواقع الخارجي.
عرض الدرس
1 -يكتب المعلم الآيتين على السبورة.
2 -يطلب من بعض الطلاب قراءتها.
3 -يدخل من القراءة إلى سؤال: ما الإسلام؟
4 -يتفاعل معهم في تحرير الإجابات الملائمة.
5 -يدلف من ذلك إلى سؤال: كيف نحقق ذلك؟
6 -يتفاعل معهم في تحرير الإجابات الملائمة.
7 -من البند السابق يدخل إلى ذكر علوم الإسلام، ويبين الغرض من كل علم.
8 -يجمل ما بسطه سابقا.
التدريب التفاعلي
1 -لِمَ نتعلم الإسلام؟
2 -اذكر بعض علوم الإسلام والغرض من دراستها.
3 -بَيِّن كيف توظف معلوماتك الإسلامية في حياتك المدرسية وواقعك الخارجي.
الواجب المنزلي
اكتب مقالا تلخص فيه ما دار في هذه الحصة.