فهرس الكتاب
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
العمى ونور الأبصار من الظلم وقوة الأبدان من الضعف وهو الأنيس في الوحشة والصاحب في الغربة والسلاح على الأعداء بالعلم يبلغ العبد منازل الأبرار وينال الدرجات العلى في الدنيا وفي دار القرار به يطاع الرب وبه يعبد وبه يوحد ويمجد وبه توصل الأرحام ويعرف الحلال والحرام وهو إمام والعمل تابعه يلهمه الله السعداء ويحرم منه الأشقياء والآن ترى هذه الجموع المباركة من أبنائنا وبناتنا المتجهين إلى دور التربية والتعليم صباح مساء يروحون خماصا ويغدون بطانا تشعر الرائي أن في الأمة نبض حياة وأن لها غدا مشرقا مأمولا بإذن الله إن الأعناق لتشرئب إلى استمرار النماء بالتربية الجادة في دور تحتضن براعم وناشئة أبرياء تنتظر منهم الأمة رد كيد الأعداء والمجتمع أن يكونوا له مخلصين أوفياء إن هذا التعليم مبارك وتزداد بركته وتبرز ثمرته ويتحقق فضله بأمور منها أدب وتقدير معلم تهذب بالخلق القويم تزكية وتهذيب وتربية مع التعليم الأدب مفتاح العلم وأساس الطلب فيتعلم الطالب أدب الجلوس وأدب الإستماع أدب السؤال وأدب الإنصات أدب الاعتذار وأدب الاستدراك يقول الإمام الشافعي كنت أصفح الورقة بين يدي شيخي مالك صفحا رقيقا هيبة لئلا يسمع وقعها ويقول الربيع والله ما اجترأت أن أشرب الماء والشافعي ينظر إلي هيبة له اما ابن عباس ابن عم رسول الله صلى الله عليه وسلم ما منعه نسبه وعلو منزلته حين يبلغه الحديث عن رجل أن يأتي بابه وهو قائل نائم ثم ندع ابن عباس رضي الله عنه يكمل ويصور حاله فيقول فأتوسد ردائي على بابه تسفي الريح علي من التراب فيخرج فيراني فيقول يا ابن عم رسول الله صلى الله عليه وسلم ما جاء بك هلا أرسلت إلي فآتيك فأقول لا أنا أحق أن آتيك قال فأسأله عن الحديث هذا الأدب الذي يعلي وقريب منه يا طلبة العلم يكفي إن لتقدير المجتمع للمعلم أثرا نفسيا وواقعا معنويا لا لذات المعلم وإنما لشرف المهمة التي ينتسب إليها وسمو الرسالة التي