فهرس الكتاب
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
والسؤال عن حالهم وزيارة المدرسة بين الفينة والأخرى للسؤال عن الأبناء والمساهمة في رأي أو اقتراح مفيد لعموم الدارسين معاشر الأولياء كم هو مؤلم أن تجد عناية من الأسرة لجانب من جوانب الطلبة وترى إهمالا في جوانب أخرى وقولوا لي بربكم هل أدى الأمانة من حرصه على استيقاظ ابنه للدراسة مقدم على حرصه على الصلاة وتحسره على فوته الدراسة أشد من تحسره على فوت وقت الصلاة إنها ممارسات خاطئة يحس الطلبة والطالبات فيها بنوع من التناقض بين ما درسوه في المدرسة وما يجدونه في المنزل فعظموا أمر الله معاشر الأولياء في نفوس الناشئة ومروهم بالصلاة لسبع واضربوهم عليها لعشر وفرقوا بينهم في المضاجع وإياكم وإشغالهم بمشاهد يطول سهرهم عليها فيأتون للمدارس وما بهم قدرة على التركيز والتحصيل وإن كانت هذه المشاهد محرمة فالأمر أدهى وأمر معاشر الأولياء تشكو المدارس من ضعف قوامة بعض البيوت على أبنائهم وبناتهم وتلك مصيبة وداء عضال ولا سيما إذا كان منشأه قلة الإهتمام والإنشغال بأمور الدنيا وكل ذلك له آثاره على ضعف الطلبة والطالبات دراسيا وانحرافهم لا قدر الله خلقيا فتنبهوا لذلك معاشر الأولياء وتذكروا دائما قوله تعالى يا أيها الذين آمنوا قوا أنفسكم وأهليكم نارا وقودها الناس والحجارة عليها ملائكة غلاظ شداد لا يعصون لله ما أمرهم ويفعلون ما يؤمرون الخطبة الثانية الحمد لله رب العالمين خلق فسوى وقدر فهدى وأخرج المرعى فجعله غثاء أحوى وأشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له بيده مقاليد السماوات والأرض وهو وحده الممسك لهما أن تزولا وأشهد أن محمدا عبده ورسوله ترك الناس على المحجة البيضاء فتفرقت ببعضهم السبل لضعف في الثبات على طريق الهدى أو لغلبة الهوى والموفق من عصمه الله من الفتن وسار على طريق محمد ومن بسنته اقتفى اللهم صل وسلم عليه وعلى سائر الأنبياء والمرسلين أيها المسلمون المباني الدراسية ذات شأن في العملية التعليمية