فهرس الكتاب
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
التربوية الأولى ، ونحن نتكلم كثيرًا عن الإيجابيات و لكن كثيرًا منها مفقود من الناحية العملية.
الجسد الواحد الذي تنهشه الذئاب سيموت ، وكم تنهش النميمة و الكذب و الغيبة فينا؟ (أيحب أحدكم أن يأكل لحم أخيه ميتًا فكرهتموه) 12 ، والأمور الجماعية في الحياة كيف تقوم إذا كانت الأنانية الطاغية هي التي يربى الطفل عليها منذ نعومة أظفاره ، و تثبيت الحقوق في الحياة ، وكف يد كل ظالم ، كيف يتحقق إذا احتاجت هذه الأمور إلى إرادة جماعية و كل فرد يرضع الغَنَمِيَّة و التَأَرْنُب و الخضوع من بداياته الأولى .
عبد الله بن الزبير من الشجعان المعدودين في تاريخ الإسلام .. تلك الشجاعة لم تأت بلحظة إنما هي محصلة تربوية .. و قد ذكرت السير أنه كان صبيًا صغيرًا يلعب مع أقرانه عندما مر عمر بن الخطاب رضي الله عنه ففر الصبيان ووقف عبد الله في الطريق لا يبالي فقال عمر: لِمَ لَمْ تهرب كما هرب الصبيان ؛ فقال رضي الله عنه: لم أرتكب ما أعاتب عليه فأخافك و لم تكن الطريق ضيقة فأوسع لك.
أتاني طفل صغير في الصف الخامس باكيًا و قال أن الطلاب يضربونه في المدرسة دائمًا! فسألته و هل تؤذيهم بشيء حتى يضربوك؟ فقال لا و لكنهم يضربونني لأنني لا أرد عليهم! فقلت: ولماذا لا تدافع عن نفسك؟ قال: إن أمي تطلب مني الانسحاب دائمًا ؛ وقد شعرت أن أمه تبني في نفسه الجبن و روح الانهزام و تدلله بما سيقتله و يحطم شخصيته ، وكانت تعلل تصرفاتها بأنه حرام أن يؤذيهم! وعجيب هذا المنطق ، فأن يؤذي الإنسان الآخرين فهذا حرام ؛ ولكن أن يسمح لهم باجتياحه و أذاه و ضربه و يكون صده لذلك حرامًا فهذا خلاف المنطق و الواقع و الشرع! وفي الحديث الشريف أن رجلًا قال: (يا رسول الله أرأيت إن جاء رجل يريد أخذ مالي! قال: فلا تعطه مالك ؛ قال:أرأيت إن قاتلني؟ قال:قاتله ؛ قال: أرأيت إن قتلني! قال:فأنت شهيد ؛ قال: أرأيت إن قتلته ؛ قال: هو في النار) 13.