إخوان/ 385 ابن سينا/ 100 الغزالي/ 213 البريدي/ 132.

هي في كلّ جنس من الموجودات إذا كانت فيها الأحوال والشرائط التي تفضي لأجلها بالفاحص إلى الحقّ اليقين فيما يطلب علمه من ذلك الجنس؛ فهي مبادئ التعليم في ذلك الجنس.

(انظر: تحصيل/ 51) قارن:

اسم دالّ على شي ء.

(انظر؛ حروف/ 166) قارن:

السيوطي/ ق 12.

تصوّر يعمّ ما هو موجود وما هو غير موجود، وينبغي أن يعلم إمّا باسم آخر وإمّا بقول. وظاهر أنّ ما يعرف معنى اسمه باسم آخر أو بقول فإنّ ذلك