الى تطوير هذا الفكر ومواكبة النظريات الجديدة للتربية والتعليم بأن يتم اعتماد نظام التعلم عن بعد كسبيل لتطوير الشباب المسلم وجعله ملمًا بالثقافة الجهادية بشتى فروعها الشرعية والعسكرية والاتصالات والأمن وغيرها ...

يتواجد الآن هذا النوع من التعليم ولكن بطريقة مشتتة وغير مرتبة بحيث أن من يريد اعداد نفسه معتمدًا على نفسه يصعب عليه من أين يبدأ وأين يذهب فمتى نجد منهج تعليمي جهادي متكامل معد ومدروس جيدًا من قبل ناس أكفاء لهذه المهمة , ويمكن دراسة تجارب الجامعة المعتمدة على نظام التعلم عن بعد وتطبيقها على الأهداف المرجو الوصول اليها من اعداد شباب مسلم ذو كفاءة معد ومجهز للجهاد من شتى السبل والنواحي.

فمتى يا شيخ نرى هذا الحلم حقيقة وواقع فالشباب يتوق وينتظر من يهديه ومن يرشده للطريق الصحيح ويريد من ينير له الدرب ويقول له من اين يبدأ وبما يبدأ وكيف يطور نفسه؟

ج10: وأنا أضم صوتي إليك وأدعوا المجاهدين وأهل الخبرات إلى التعاون على هذا الخير، فكل ما كان وسيلة إلى الخير فهو خير، وينبغي على المسلمين أن يُتقنوا الوسائل الحديثة ويستفيدوا منها لخدمة دينهم، ولعلك تسعى فيه ويكون لك أجرك وأجر من عمل معك ومن تبعك إلى يوم القيامة ..

س11: [سلمان العقب]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، حيّاك الله يا شيخ و جزاك الله خيرا، اولا: عندي طلب ثم الاسئلة ان شاء الله

طلبي ان تكون هذه اللقاءات دورية , لان الاسئلة كثيرة يا شيخ والناصحين لله ورسوله قليل , ولان الاسئلة تستجد كل فترة , والنوازل متعاقبة، ثانيا: الاسئلة

(1) هل يجوز ان يقول حامل الجنسية السعودية انه سعودي , او يطلق على الحاملين لها انهم سعوديين؟

(2) ما حكم قتل الداعي الى البدعة (شبهات) , وما حكم ان يتصدّر لقتله احاد المسلمين؟

(3) ما حكم قتل الداعي الشهوات المحرمة (شهوات) , وما حكم ان يتصدّر لقتله احاد المسلمين؟

(4) بعض الشباب يريد انه يتابع الكتابات على الصحف والمجلات الخبيثة ثم يعمل على قتل من يستحق القتل منهم , مع العلم انهم بهذا سيتعرضون لسيل من الشبهات والشهوات التي ربما لا يتمكن لقلة علمة في بعض المسائل ,ان يرد عليها, فتزداد معاصيه , و كذلك نخشى عليه التوسع بحيث ان يتابع اشياء لن يستطيع