وللسفر فوائد ومخاطر ، وعلى المسافرين أن يحتاطوا لوسائل السلامة في السفر ، فدعاء السفرِ خيرُ ما بدأت به الرحلة ، وصيانة المركوب ، والالتزام بأنظمة المرور ضرورة عقلية ومطلب شرعي ، وأذكار الصباح والمساء تخفف من كوارث ووعثاء السفر ، والحذرُ من السفر إلى بلاد يُبتزُّ فيها المسافرون أو يتعرضون فيها لسرقة أموالهم وأخلاقهم حصافةُ في الرأي ومتانةٌ في الدين ، وتذكرَّ أيها المسافرُ أنك لا تدري بأي أرض تموت ، ولا يغب عن بالك - عزيزي المسافر - أن السفرَ اختبارٌ للأخلاق ، وامتحانٌ للإرادة والمراقبة .. أنه ميدان للدعوة ومظنة لقبول الدعاء ، فرصة للتفكير ، وباعث على الذكر والشكر ، هو قطعة من العذاب ولكن فيه سلوه ، فيه علم وآداب ولكنه مظنة للعطب حين تكون الرفقة سيئة .. فاختر رفيقك في السفر كما تختار صاحبك في الحضر .

المراكز والدورات والدُور النسائية ثمة فرص متاحة وثمة جهات تُعنى بفتح المراكز والدورات ، وهذه الجهود حريةٌ بالورود لتنهل من علم العلماء ، وتستفيد من تجارب الخبراء ، وتكسب من تربية أهل التربية ، وإذا كانت هذه المراكز الصيفية والدورات العلمية والدور النسائية محطات يتزود منها الفتيان والفتيات ، بل وكبارُ الرجال والنساء ، فالأمل أن يزيد عددها لتستوعب الأعداد الغفيرة وثمة تساؤل مُلح يقول ، وهل يصح منع الجامعيين من المراكز الصيفية ولماذا وأين يذهبون ؟

وتتساءل النساء وأين البرامج الدعوية والثقافية من الجهات الرسمية المعنية بالدعوة ، والمكافئة لكثرتهن وفراغهن ، أليست ثمة مطالبات لخروج المرأة وقيادتها .. أليس ثمة دعوات متتالية للعناية بالمرأة وتحقيق تطلعاتها ؟ فهذه المجالات ونحوها من أنفع ما تخرج له المرأة - إن كنا ناصحين لها -

الحكايات والقصص المنزلية ... ذلك أسلوب لغرس المفاهيم الطيبة ، لا سيما للأطفال الذين يتلذذون بسماع الحكايات وينصتون لرواية القصص ، فهل يعمد الآباء والأمهاتُ إلى هذا الأسلوب التربوي ، بدلًا من كثرة التوجيه المباشر ؟

إن الأب أو الأم - مهما كانت ثقافتهم قادرون على صياغة حكاية أو قصة ، حقيقية كانت أو خيالية تسير في اتجاه غرس القيم الفاضلة وتحذر من الرذيلة ، بأسلوب مبسط يفهمهم الصغار والكبار فإن عجز الأبوان أو شُغل الإخوان والأخواتُ عن ذلك ففي المكتبات تتوفر قصصٌ مفيدةٌ للأطفال مكتوبةً ، أو مسجلةٌ ويمكن شراؤها وتوفيرها لهم . وفيها ما يُعلم القرآن والسنة والآداب ، وفيها ما يكسب الخبرة ويفتق الأذهان ومع ما فيها من الفوائد ففيها تسلية وتخفيف لمشاجرة الأطفال والصبيان .

وثمة أفكار جميلة للأطفال كفكرة (الطفل البار) وفكرة (الطفل المنظم) ونحوها من أفكار تقوم على تعويد الطفل على مساعدة أهلية في أعمل المنزل ولو كان يسيرًا مع التشجيع والهدية ، وتدريبهم على النظام والنظافة مع وضع مكافأة تشجيعية في البداية .. وهكذا فكرة (الصغير المتصدق) ، (والأمين) ... ونحو ذلك من قيم عالية يدرب عليها الصغار .

المسابقات المتنوعة ، فثمة مسابقاتٌ ثقافية وأخرى رياضية ، مسابقاتٌ في الحفظ ورابعة في الألغاز ومسابقات للتعريف بالأماكن ومسابقات ثقافية وأخرى للبحوث الصغيرة ، ومسابقات في تنمية المهارات والقدرات بشكل عام .. كل ذلك محفز على الخير ، داع للاستثمار الوقت بما ينفع .. ويزين هذه المسابقات ويشجع عليها دعمها بجوائز ومحفزات مادية ومعنوية ، ومناسبة المسابقة لعقول وقدرات وميول المتسابقين .

إننا بحاجة لشحذ همم أبنائنا وبناتنا وتنويع البرامج وشدّ الانتباه حتى إذا تمكن الإيمان في قلوبهم ، وأينعت ثمارُ المعرفة في عقولهم هناك نطمئن لمجاوزتهم القنطرة ، ونفرح بكونهم عناصر بناء في مجتمعهم ونتخفف من مسؤليتنا تجاههم ، ويكونون قرة عين وزينة الحياة .

(( رَبَّنَا هَبْ لَنَا مِنْ أَزْوَاجِنَا وَذُرِّيَّاتِنَا قُرَّةَ أَعْيُنٍ وَاجْعَلْنَا لِلْمُتَّقِينَ إِمَامًا ) ) (سورة الفرقان: 74) .

الخطبة الثانية

الحمد لله خلق الموت والحياة ليبلوكم أيكم أحسن عملًا وهو العزيز الغفور نحمده ونعمه علينا ظاهرة ، ونشكره وقد وعد بالزيادة لمن شكر ونشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك في ربوبيته وألوهيته وأسمائه وصفاته ..

عباد الله:

وهنا لفتة لا بد أن نستصحبها في طريق التربية الطويل ، وعنها قال العالِمون: المطلبُ الأعلى موقوفٌ حصوله على همّة عالية ونيةٍ صحيحة ، فمن فقدها تعذر عليه الوصول إليه ، فالنية تُفرد له الطريق ، والهمة تفرد له المطلوب ... (الفوائد لابن القيم / 151 ) .

ومعها لفتة أخرى تحذر من غرور الأماني ، والتردي في مزالق الردى ، فإبليس لُعن واهبط من منزل العز بترك سجدة واحدة أُمر بها ، وأخرج آدام من الجنة بلقمة تناولها ، وحجب القاتل عنها بملء كفٍ من دم .. فلا تغتر بالأماني ، ولا تستهن بالمعاصي ..

إخوة الإسلام:

كونوا قدوة لأسركم في المسارعة للخيرات واجتناب المحرمات واحملوهم على الطاعة وابدأوهم بالواجبات ثم حببوا إليهم السنن ، وكم هو جميلٌ أيها الولي أن تصلي النوافل في بيتك وتتلو القرآن بين أهلك وأولادك ونحو ذلك من سنن وفضائل وآداب لتكون إمامًا في الخير ودليلًا للرشد .

أيها الآباء وأيها الدعاة والمربون والمخيمات الدعوية مما تستثمر به الأوقات ويُساهم في الدعوة من خلالها ، وحين تعمد بعضُ الأسرِ لإقامة مخيمات عائلية خاصةٍ بها فذلك فرصة للصلة والمرح والدعوة واستصلاح شباب الأسرة .

والرحلة للقرى والهجر النائية فيه وقوفٌ على المعالم وتعرف على الناس وسياحة في الأرض وتقديم المساعدة للمحتاجين وتعليم من يحتاج للتعليم ، وهي فرصةٌ من فرص الدعوة للدعاة والمحتسبين .

أيها الأولياء عودوا أولادكم على جلسة الأسرة ولو مرة في الإسبوع فيها كلمةٌ طيبة ، وتوجيه نافع ، وقراءة في كتاب ، وتعويدٌ على المشورة وبناءُ الثقة ، وفيها تجسيد لتلاحم الأسرة .

وربوهم على صلة ذوي القربى ، والعطف على المساكين ، وتقدير ذوي المكانة واحترام الأكابر ، وعلموهم كيف يتعاملون مع الأقران وكيف يختارون الأصحاب ، وحذروهم من خفافيش الليل وسُراق القيم والأخلاق . !

صلوهم بالمجتمع والأمة واجعلوهم قريبين من حركة التاريخ .. علموهم أسباب العزة والتمكين في تاريخ المسلمين وعوامل الانحطاط والهزيمة ، وطريق الرقي والكرامة

أيها الحافظون لكتاب الله هنيئًا لكم واشكروا الله على ما حباكم وفي الإجازة فرصة لمراجعة وتثبيت حفظكم ، أيها الراغبون في حفظه أعانكم الله وسدد خطاكم وفي الإجازة فرصة كبرى لتحقيق طموحكم ، والوعد حق (( وَلَقَدْ يَسَّرْنَا الْقُرْآنَ لِلذِّكْرِ فَهَلْ مِن مُّدَّكِرٍ ) ).

أيها المقصرون في تلاوة كتاب ربكم هل تكون الإجازة معينًا لكم على تدارك التقصير واللحوق بركب أهل القرآن ؟

يا إماء وحين الله تفتح الدور النسائية أبوابها لتعليم وتحفيظ كتاب الله فهل تبادرين بالالتحاق أم تُعاقين بعوائق وهمية حتى يفوت الركب ويفوز بالغنيمة والأجر نساءٌ أخريات ؟

أخوة الإيمان:

هذه خطوات وطرائق وأساليب ومقترحات لاستثمار إجازة الصيف وقد يرى أو يمارس البعض غيرها وأجمل منها والمهم أن نستفيد من الزمن ونستثمر الأوقات فكلنا واردٌ على ربَّه لا ينفعنه مالٌ ولا بنون إلا ما قدم من صالحات ، وكلهم آتيه يوم القيامة فردًا تذكروا يوم يصدر الناس أشتاتًا أي يرجعون عن موقف الحساب أنواعًا وأصنافًا ما بين شقيٍ وسعيد ، ومأمورٍ به إلى الجنة ، ومأمور به إلى النار