فهرس الكتاب

الصفحة 23079 من 27809

ـ [أبو بكر المحلي] ــــــــ [10 - Jun-2010, صباحًا 07:50] ـ

بوركتَ أيها الفاضلُ،

لعلي لستُ ممن يلمِسُ مثلَ هذه الأمور لعدم معانتها مباشرة، وإنما يظهر لي بعدُ الطلاب عن تطبيق القواعد الإملائية عموما حالَ الكبر، وكذلك من طلبة العلم الشرعي للأسف الشديد.

ولعلّ مرادَ الأستاذ صاحبِ الموضوع-حفظه الله- الناشئ الذي يتعلم صور الكلمات لأولِ مرة، فليتعلم إلى جانب ذلك صور وأحوال الهمزة ثُمّ لتكن القواعد الميسرة في مرحلة أخرى يمكن أن يتفهم فيها الصبي القاعدة واستثناءاتها المتنوعة.

إذا علمنا الطالب من أول الأمر أن قاعدة الهمزة مبنية (على) الحفظ لم نستطع بعد أن نقنعه بقياسيتها وانضباطها.

لسنا مقنعيه بأنّ القضية حفظٌ، وإنما هو مجرد عرض لأفراد القاعدة على ذهنه الصافي، حتى إذا جاءت القاعدة وافقت ما عنده من أمثلة كثيرة فضبطت الشارد، وقيدت الآبد.

والله أعلمُ.

حجم الخط:
شارك الصفحة
فيسبوك واتساب تويتر تليجرام انستجرام
. . .
فضلًا انتظر تحميل الصوت