الأصعدة. كما صار الغرب وأوساط الجاليات مسرحا لتواجد كافة مدارس الصحوة المتواجدة في العالم الإسلامي.
ثالثا: المرحلة الثالثة: (1990 - 2000 م) : مرحلة الأزمات:
كان العقد الأخير من القرن العشرين بعد انطلاق النظام العالمي الجديد، عقدا مفصليا بالغ الأهمية في تاريخ الصحوة الإسلامية بكافة مدارسها الأربعة وما ينضوي في كل مدرسة من مناحي. ومواجهتنا مع طواغيت بلاد العرب والمسلمين وكما أشرنا في الفصل السابق فقد شهد مطلع هذا العقد انطلاق النظام العالمي الجديد واختياره للإسلام والصحوة الإسلامية خاصة خصما استراتيجيا وحضاريا وعقديا بل وعسكريا في مواجهة الحضارة الغربية بعد أن آل قيادها لأمريكا وأتباعها من دول أوربا الناتو.
ويمكن اختصار سياسة الغرب في مواجهة الصحوة بنيابة الحكام وأجهزتهم المختلفة خلال هذا العقد بالنقاط المختصرة التالية؛ حيث سنذكرها ثم نتبع ذلك بخلاصة مسار كل مدرسة من المدارس الأربعة سالفة الذكر وهي المدارس: اللاسياسية. والسياسية. والجهادية. والتكفيرية. فقد اتسمت مواجهة الحكام والغرب للصحوة بما يلي:
1.ضرب الإتجاه الجهادي من الصحوة الإتجاه المعتدل منها بحسب موازينهم.