تناهب الذئاب الضواري وتنهشها نهش الكلاب العوادي، بعد أن فرَّ حراسها. وسكت عن الحق والدعوة للجهاد والدفع علماؤها، وتاه عامتها في بحور العجز والضياع ..
ونعود في استخلاص نظريات عملنا وحركتنا من خلال تقييم دروسنا وتجاربنا الماضية، عبر مسار الدعوة والتيار الجهادي في صحوتنا المعاصرة. إذ يمكن دراسة تجارب التحريض تلك من خلال مجالاتها ومقوماتها الإعلامية الأربعة بحيث ندرسها على مستوى:
1 -جهة الخطاب: وهي الجهة التي اتجه إليها خطاب المحرض من المسلمين.
2 -فحوى الخطاب: وهي الرسالة الإعلامية التحريضية والدعوة التي وجهها الداعي للجهاد.
3 -أسلوب الخطاب: وهو لهجة وبناؤه وطريقة تقديمه لدعوته.
4 -طريقة إيصال الخطاب: وهي الوسائل التي اتبعها الداعي للجهاد لإيصال رسالته للناس لدعوتهم للجهاد.
فإذا ما جئنا لنعقد مقارنه كي نستخلص طريقتنا ونظرية عملنا في الإعلام والتحريض من خلال التجارب السالفة ومعطيات الواقع وتغيراته سلبًا وإيجابًا نجد ذلك كما يلي: