6 -ترجمة الأعلام الواردة في النص، وإذا تكرر الاسم أكثر من مرة اكتفيت بترجمته الأولى، ثم أحلت في بقية المرات عليه.

7 -العدول عن الكلمات التي لا يقتضيها السياق، وإثبات أخرى يقتضيها المعنى.

8 -محاولة استقاء المعلومات من المصادر الأصيلة قدر المستطاع.

9 -أثبت علامات الترقيم والأقواس حسب المتعارف عليه من طرق التحقيق الحديثة.

10 -بيان بعض الكلمات الغريبة التي ذكرها المصنف في كتابه.

11 -وقد جعلت كتابيْ التيسير في القراءات السبع للداني وسراج القارئ المبتدي وتذكار المقرئ المنتهي للمؤلف، وهو شرح منظومة حرز الأماني ووجه التهاني للشاطبي أصلا أرجع إليهما لمقارنتهما بما أورده المصنف في كتابه، إذْ هما أصل هذا الكتاب كما قال المؤلف في مطلع كتابه:

جَمَعْتُ بِهَا حِرْزَ الأَمَانِي مُصَرِّحًا * وَتَيْسِيرَ دَانِيهِمْ وَلا رَمْزَ مُشْكَلا

12 -وضع عناوين في أعلى الصفحة في قسمي الدراسة والتحقيق تعين إن شاء الله الناظر في الكتاب وتسهل له الوصول إلى مبتغاه. وهذه العناوين موضوعة بحسب الحاجة إليها، إذ قد تخلو بعض الصفحات منها، وقد تطول أو تقصر حسب ما يكفي للدلالة على مضمون الصفحة.

13 -تخريج الأبيات الشعرية التي استشهد بها المصنف من دواوين القائلين أو