فمن ذلك استعمال أسلوب الاستفهام والحوار, وأسلوب القصص والأحداث, وأسلوب ضرب الأمثال، واستعمال الوسائل التعليمية المتيسرة، والأمثلة على ذلك في كلام الله - تعالى - وكلام رسوله - صلى الله عليه وسلم - وكلام السلف كثيرة وطيبة.
هذه لمحة مختصرة جداً عن أهم ملامح هذا المنهج الإسلامي الفريد في التربية والتعليم, الذي خرج أفضل جيل ظهر على وجه الأرض. فهلَّا جعلناه نصب أعيننا ووعيناه وحرصنا على تطبيقه خلال قيامنا بهذه الوظيفة الخطيرة؛ وظيفة صنع الأجيال، لنعيد صياغة مستقبل أمتنا على نور وهدى من الله.
أرجو ذلك، وبالله التوفيق.
ــــــــــــــــــــــــ
[1] هذا مثال على ورع سلفنا الصالح, فقد خشي حصين أن يظن أستاذه أنه كان مستيقظاَ؛ لأنه كان يصلي مع أنه لم يصل حذرا من الوقوع تحت الوعيد الوارد في قوله - تعالى: {لاَ تَحْسَبَنَّ الَّذِينَ يَفْرَحُونَ بِمَا أَتَواْ وَّيُحِبُّونَ أَن يُحْمَدُواْ بِمَا لَمْ يَفْعَلُواْ فَلاَ تَحْسَبَنَّهُمْ بِمَفَازَةٍ مِّنَ الْعَذَابِ وَلَهُمْ عَذَابٌ أَلِيمٌ } ؛ [آل عمران: 188] .
[2] حمة العقرب: لدغته.أ