لكن السؤال: هل هي إيجابية أو سلبية؟ هل تتم بطريقة مخطط لها ومقصودة؟ أو أنها نتائج تلقائية لأعمال غير مخطط لها؟!
21-اختلاف الفتوى والآراء، وكيف نربي الناس على ذلك؟
من الطبيعي أن تختلف الآراءُ والفتوى، وليس ذلك مسألة جديدة بل قديمة.
وأهل العلم بينوا منهجية التعامل مع هذه الأمور:
أنه إذا كان الإنسانُ طالبَ علم عنده قدرة على البحث في الأدلة وتقويمها فيتبعُ ما يقوم عليه الدليل.
وإن كان لا يملك ذلك فإنه يقلد من يثق في علمه ودينه.
وينبغي تأكيد قضية مهمة:
وهي أن الإنسان حين يتبع قولا عليه استحضارُ أنه يدين الله تبارك وتعالى به.
يستحضر وسائل الحق والوصول إليه ولا يكون الخلاف وسيلة إلى اتباع الأهواء.
22-كيف ترون دور الفضائيات الإسلامية بالتربية؟
أدت دوراً جيداً وإيجابياً، وإن كنا نتطلع إلى ما هو أكبر.
وفي الختام نشكرُ فضيلة الشيخ محمد الدويش على رحابة صدره وتعاونه معنا، فشكر الله لكم، وجزاكم عنا خير الجزاء.