فهرس الكتاب
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
1)يعتبر هيجل من أول من دعا للمذهب الجماعي، ونادى بأن يكون الأفراد تروساً نافعة في أجهزة المجتمع المعقد، وأن يفنوا فيه من أجل صالح المجموع.
2)وقد قام ماركس بهذا المذهب بكل قوة، ودعا المجتمع أن يكبت بوحشية الذاتية الفردية بمساعدة الذاتية الجماعية، حتى يثور الإنسان ضد ضميره الأخلاقي، وضد الحقيقة والعدل، وضد رب الوجود [22] .
3)وكذلك يرى هذا المذهب عالم الاجتماع"دور كايم"، ويقول بأن المجتمع قوة قائمة بذاتها، غير نابعة من كيان الأفراد، ومؤثرة في الأفراد بإرادة مستقلة عن إرادتهم [23] .
4)وقد قامت الشيوعية في الشرق على هذا الأساس، فوسعت في دائرة الجماعة (الدولة) ، وحجرت على نشاط الأفراد إلا فيما يتعلق بالنشاطات الحسية الغليظة، ومنعت مشاركتهم الفعلية في سياسة الحكم وسياسة المجتمع، وفرضت عليهم النظم بدعوى أنها أعرف منهم بمصالحهم [24] .
المطلب الثالث: فلسفة التربية الحديثة في المذهب الجماعي.
يرى أصحاب المذهب الجماعي - دور كايم وأمثاله - أن وظيفة التربية هي نقل الثقافة الاجتماعية إلى الفرد الناشئ. فالتربية تبدأ بالمجتمع وتنتهي بالفرد.
إنهم يرون أن الحياة الحقيقية النافعة تكون بقيام المجتمع وتوثيق روابطه، وبالتالي فالمجتمع يحتل عندهم المكانة الأولى ثم يأتي بعده الفرد، فوظيفة التربية يجب أن تكون منصبة في تطوير الروح الجماعية عند الأفراد، فمحور أهداف التربية في المذهب الجماعي هو المجتمع وليس الفرد.
كذلك يرى أصحاب المذهب الجماعي أن مسئولية التربية تقع على الدولة، والتي عليها أن تعد المعلمين والمدارس إعداداً مناسباً للقيام بالوظيفة بالشكل الذي ترغب به الدولة [25] .