مراحل البناء لرواحل البناء:
المرحلة (1) : الانتقاء:
الأهداف:
1.شخصية قوية وجذابة. 2. ذو أمانة وخلق. 3. ملكات وقدرات. 4. ذكاء وفهم.
الوسائل: وهي الخطوات العملية لتحقيق الهدف المحدد مسبقا
1.البرامج العامة. 2. التفرس والحدس. 3. التوصيل. 4. الاختبار.
المفاهيم: وهي النتاج العملي للبرنامج الزمني الذي يحقق الهدف المطلوب
1.أهمية البيئة. 2. الاستفادة من الخبرات. 3. البعد عن العزلة.
الوسائل الثقافية: وهي الوسائل المقروءة والمسموعة والمرئية
كتب تساعد المربي: 1. البرمجة العصبية. 2. من يشد خيوطك.
المرحلة (2) : التعرف:
الأهداف: 1. التعرف عن قرب. 2. الألفة والمحبة. 3. الارتباط الوجداني بالصالحين.
الوسائل: 1. جمع المعلومات الشاملة. 2. اللقاءات العامة. 3. الكسب بالتلطف والاهتمام.
4.برامج ترفيهية قصيرة. 5. طرح قضايا اجتماعية شبابية.
المفاهيم: 1. الإنسان مدني بطبعه. 2. سمات الجليس الصالح.
3.المزاح، التبسم. 4. الدين المعاملة.
الوسائل الثقافية: 1. كيف تكسب أخ في الله-القطان. 2. الطريق إلى القلوب- السيسي.
المرحلة (3) : تقوية العلاقة و بناء الثقة:
الأهداف: 1. تكوين الانسجام النفسي بين الأستاذ والطالب. 2. غرس مفاهيم الإسلام الأساسية.
3.البدء في بناء الثقة في نفسية الطالب.
الوسائل: 1. زيادة وتركيز اللقاءات. 2. إثارة النقاش حول ما يهم الطالب.
3.طرح المناسب من قضايا الساعة وإبداء وجهة النظر السليمة.
4.التأكد من سلامة الطالب من موانع الاهتمام الفردي.
5.العمل بوسائل بناء الثقة. 6. قضاء الحاجات.
المفاهيم: 1. بعض معاني الأخوة في حياة السلف. 2. قصة الصديقين. 3. أهمية صلاة الجماعة.
4.مفهوم الإخلاص. 5. صور من سماحة الإسلام. 6. الصدق في الأقوال.
7.اهتمام الإسلام بالشباب سيرة سلمة بن الأكوع أهمية القراءة للشباب.
الوسائل الثقافية: 1. الأخوة في الله -الراشد. 2. صور من حياة الصحابة.