3)القدرة على التحكم في النفس وتربية الذات وذلك لأداء الرسالة كاملة وشاملة
4)صاحب الهمة العالية يستطيع أن يستثمر وقته أكثر من أي شخص كان، استثمارًا بناءً ومثمرًا.
(وسائل تربية الهمم)
1)المجاهدة المستمرة المتوازنة لتحقيق الواجبات.
2)التوكل والاعتماد المطلق على الله مع استعمال الأسباب المشروعة.
3)البرمجة المستمرة لتطوير الهمة
4)التقرب من أصحاب الهمم العالية .. صداقة وملازمة وتلمذة.
5)المحاسبة الدائمة وفق برامج التطوير.
6)تجنب الأمور المحبطة والمؤثرة سلبًا على الهمم.
ثانيا: الشعور بالمسؤولية والتلذذ بالتعب الدعوي
1 -ومنطلقنا في هذا الدافع تدور حول الحديث النبوي الشريف (كلكم راع وكلكم مسؤول عن رعيته) ، ومسؤولية الدعوة من أكبر المسؤوليات خاصة لمن احس بروحه واعتقد به اعتقادًا راسخًا ربانيًا، لا يمكن أن يهمل أو يتهاون في هذه المسؤولية سواءً كان بمفرده أو في جماعة ربانية، لذا يجب"أن يكون في مستوى المعركة التي تواجه الإسلام وأن يكون في إيمانه أثبت من الرواسي وفي فهمه أعمق من الحجج وفي صبره أقوى من الشدائد".
"وأن يتولد لديه شعور ذاتي بأنه مسؤول عن الإسلام ويجري في عروقه إحساس رباني بالتكليف"
2 -"وأن يوصل الداعية إلى غايته بدعوته و إيمانه وإقناعه بها وكفايته فيها وانقطاعه إليها بجميع مواهبه وطاقاته ووسائله وذلك هو الشرط الأساسي والسمة الرئيسية للدعاء"أو كما قال أبو الحسن الندوي.
ثالثًا: تعظيم ثواب هداية الأفراد في نفس الداعية ولا شك هذه المسألة تؤدي إلى الحرص على هداية الناس وأحاديث الرسول عليه الصلاة والسلام كثيرة في هذه الشأن:
(لأن يهدي الله بك رجلًا واحدًا خير لك من حمر النعم) وفي رواية: (من الدنيا وما فيها) وفي رواية: (مما طلعت عليه الشمس) .
(من دل على خير فله مثل أجر فاعله) .
(من دعا إلى هدى كان له من الأجر مثل أجور من تبعه لا ينقص ذلك من أجورهم شيئًا) .