فهرس الكتاب
زميلي في الدراسة يصر اصرار شديدا على ان يدرس معي دروس خصوصية رفقة بعض الاخرين . لكن انا انزعج كثيرا منه و لا اطيقه. وقد درس معي 3 اشهر اخر السنة الفارطة , يريد ان يعيد الكرة هذه السنة .فطردته من المجموعة التي ادرس بها ( قبل ان نشرع في الدراسة لاول درس ) ( مجموعة متكونة من 4 تلاميذ) ببعث ارسالية قصيرة له اامره فيها بالتخلي عن فكرة الدراسة معي .مع العلم ان تصرفاته مزعجة كثيرا وهذا راي الجميع فيه. فهل انا ظالم له بطرده ؟
(...الجواب...)
إذا كان ذلك لِسبب وعُذر مُستساغ فلا بأس بذلك .
وإن كان لغير ذلك فقد يكون ردّه بالتي هي أحسن أحسن مِن الطرد !
وكان الله في عونك .
100-مصيبته الطيبة الزايدة !
(...السؤال...)
شيخنا الفاضل:::
لو كان هناك انسان ضعيف، بكل ما تحمله هذي الكلمه من معني. من جبن و خور في النفس و عدم ثقه و خجل وجهل و فقر...؟ فهل هذي مصيبه يؤجر على صبره عليها ، وعدم جزعه، و شكره لما قسمه الله له....أم لاء ؟
فالانسان بهذه الاحوال يعيش معيشه صعبه ، صراع مع النفس بسبب الطيبه الزائده عن الحد، تمنعه من الانطالق ليعيش مثل الاخرين حياه طبيعيه؟
(...الجواب...)
يجب أن يثق بالله أولًا
أما الحياء فهو مأجور عليه
وأما الضعف فإن كان في الدِّين فلا يؤجر عليه ، لأنه مُطالَب بالقوة في دينه ، والمؤمن القوي خير وأحب إلى الله من الؤمن الضعيف ، وفي كلٍّ خير .
أما ضعف البدن أو ضعف الشخصية فإنه إذا غُلِب بسبب ذلك فإنه مأجور، ولعله يصدق عليه وصف أهل الجنة"كل ضعيف متضعّف".والله أعلم .
101-أنا تائب فكيف أطلب العلم ؟؟
(...السؤال...)
انا شاب وقد من على بهدايته وبدلت حياتى من غناء واهمال للصلووت الى كل مايتمناه انسان يقابل ربه وهو على خير....لكن من مايهمنى ان تدلنى الى اشياء اساسيه تعيينى بعد الله الى الزياده في العلم والاتجاه الصحيح