فهرس الكتاب
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
- 📄
6 -مذاكرة المحفوظ مع الزملاء, فينبغي لطالب العلم أن يذاكر ما يحفظه من العلم مع إخوانه فإن هذا مما يثبت الحفظ ويرسخه.
وقد قال عبد الرحمن بن أبي ليلى: إحياء الحديث مذاكرته, فتذاكروا. وقال له عبد الله بن شداد بن الهاد: رحمك الله، كم من حديث أحييته في صدري قد كان مات!
7 -أن الإنسان كلما ازداد محفوظه من العلم كلما سهل عليه الحفظ, قال الزهري: إن الرجل ليطلب وقلبه شِعْبٌ من الشعاب، ثم لا يلبث أن يصير واديا لا يوضع فيه شيء إلا التهمه.
قلت: فالشعب مجرى الماء الصغير، والوادي معروف أنه مجرى متسع للماء، فشبه الإنسان في بداية طلبه وحفظه للعلم بالشعب الصغير، فلا يزال يتسع ويتسع كلما ازداد علما وحفظا حتى يصبح مثل الوادي الكبير الذي لا يوضع فيه شيء إلا التهمه.
وقال الحارث بن أسامة: كان العلماء يقولون: كل وعاء أفرغت فيه شيئا فإنه يضيق، إلا القلب فإنه كلما أفرغ فيه اتسع.
وقال أبو هلال العسكري: كان الحفظ يتعذر علي حين ابتدأت أرومه [أي: أطلبه] ثم عودته نفسي إلى أن حفظت قصيدة رؤبة (وقاتم الأعماق خاوي المخترق) في ليلة، وهي قريب من مائتي بيت.
وقال العلامة ابن القيم: من استكثر من الحفظ قويت حافظته، ومن استكثر من الفكر قويت قوته المفكرة.
8 -العناية بالفهم والعمل.
هذا من أهم ما يساعد طالب العلم على الحفظ، أن يفهم ما يحفظه, ولا يكون همه مجرد ضبط الكلمات بدون فهم لمعانيها، وكذلك على الإنسان أن يعمل بما حفظه فهذا مما يثبت هذا المحفوظ في ذهنه.
9 -ابتكار طرق خاصة تساعد على الحفظ, فيحاول طالب العلم أن يستفيد من طرق غيره في الحفظ, وأيضا يحاول أن يبتكر طرق خاصة به تساعده على الحفظ، وأذكر هنا طريقة استفدتها من شيخنا المحدث/ أبو عبد الرحمن السعد - حفظه الله - وهي تحديد الرواة الذين يشتركون في الاسم والدرجة من أصحاب الكتب الستة، ومن أمثلة ذلك:
-لا يوجد في الكتب الستة من اسمه قتيبة إلا راو واحد، وهو قتيبة بن سعيد الثقفي وهو ثقة ثبت.
-يوجد في الكتب الستة ثلاثة من الرواة اسمهم آدم وكلهم ثقات, وهم: آدم بن أبي إياس, وآدم بن سليمان (خرج له مسلم حديث واحد) ، وآدم بن علي العجلي.
وهناك عدة أمثلة على ذلك لعلي أذكرها في مرة قادمة إن شاء الله تعالى، فهذه الطريقة تساعد طالب العلم في معرفة أحوال الرجال.
وقد سمعت شيخنا الشيخ عبد العزيز بن باز رحمه الله، يقول: هناك راويان في الكتب الستة: أحدهما: الرَّبيع بن صَبيح، والآخر: مُسلم بن صُبيح، وذكر كلاما معناه: أن الراوي الأول بفتح الحرف الأول من اسمه واسم أبيه، والراوي الثاني بضم الحرف الأول من اسمه واسم أبيه.
فمثل هذه الطرق تساعد الإنسان على الحفظ والضبط، ويكتسب الإنسان ذلك من خلال أصحاب التجربة أو من ابتكاره الشخصي.
والله تعالى أعلم وأحكم, وصلى الله وسلم على نبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين.
أَخُوْكُم الْمُحِبُّ
سَلْمَانُ بْنُ عَبْدِ القَادِرِ أبُوْ زَيْدٍ
ـ سَدَّدَهُ اللَّهُ فِيْمَا يُخْفِيْ وَيُبْدِيْ إِنَّهُ بِكُلِّ خَيْرٍ كَفِيْلٌ وَعَلَى كُلِّ شَئٍ وَكِيْلٌ ـ.
ـ [نبيل المعيقلي] ــــــــ [31 - Jul-2009, مساء 06:31] ـ
بارك الله فيك
ونفعني وإياك بما نقلت.
ـ [سلمان أبو زيد] ــــــــ [12 - Apr-2010, صباحًا 11:56] ـ
آمين.
وجزاكم اللَّهُ خَيرًا،وباركَ فيكم.
ـ [نواصي الخير] ــــــــ [12 - Apr-2010, مساء 09:00] ـ
نسأل الله أن ينفعنا بالعلم ويجعله خالصًا لوجهه الكريم طلبًا وحفظًا.
نقاط مهمة ومفيدة، جزيت خيرًا.
ـ [سلمان أبو زيد] ــــــــ [12 - Apr-2010, مساء 09:07] ـ
آمين. بوركت.
ـ [أبو الهمام البرقاوي] ــــــــ [12 - Apr-2010, مساء 09:11] ـ
بارك الله فيك أخانا الفاضل المبارك / سلمان أبو زيد.
وجزى الله الشيخ َ سامي خيرَ الجزاء.
ـ [سلمان أبو زيد] ــــــــ [12 - Apr-2010, مساء 09:22] ـ
جزاكُم اللَّهُ خَيرًا،وباركَ فيكُم ـ أيها الأخ الحبيب العزيز أبو الهمام البرقاويّ ـ.
ـ [عبدالله العلي] ــــــــ [12 - Apr-2010, مساء 09:26] ـ
بارك الله فيك يا شيخ سلمان
وبما أنك نقلت عن الشيخ سامي،أسألك أين موقع دار المحدث الآن بعد انتقالها من موقعها السابق؟.
ـ [أم موسى الأردن] ــــــــ [13 - Apr-2010, صباحًا 11:18] ـ
جزاك الله خيرا اللهم اجعلنا من طلبة العلم الشرعي وللقرآن تالين وحافظين آمين
ـ [ربوع الإسلام] ــــــــ [16 - Apr-2010, مساء 10:06] ـ
ـ سَدَّدَهُ اللَّهُ فِيْمَا يُخْفِيْ وَيُبْدِيْ إِنَّهُ بِكُلِّ خَيْرٍ كَفِيْلٌ وَعَلَى كُلِّ شَئٍ وَكِيْلٌ ـ.
آمين، آمين ..
وغفر لنا وله الذُّنوب، وستر العيوب، ورزقنا وإيَّاه السير على الجادَّةِ، حتى نلقَاهُ ونحن كذلك ..
ـ [سلمان أبو زيد] ــــــــ [17 - Apr-2010, مساء 07:23] ـ
آمين.
جزاكُم اللَّهُ خَيرًا،وَبَارَكَ فيكُم جَمِيعًا.