فهرس الكتاب

الصفحة 898 من 27345

القرى والهجر بأمس الحاجة للشباب وطلاب العلم بل لصغار طلاب العلم: فالجهل فيهم منتشر، ونحن المسئولون، فلقد وجد في بعض القرى القريبة من المدن قوم لا يحسنون الفاتحة، ولا يعرفون صلاة، ولا زكاة.. بل إن بعض القرى تفشى فيها الشرك، والسحر، والتعلق بالمشعوذين، والعرافين، والمكلف بهؤلاء والمسئول عنهم طلاب العلم، فعلى كل من تعلم العلم واستفاد أن يدعو فيها. وبعض المدن تكتظ بالشباب المتعلمين، فلو تفرقوا في الإجازات في القرى والهِجَر لكان حسنًا. والذي يضبط الأمر توزيع المناطق على الشباب المتعلمين، فكل مجموعة تهتم بمنطقة بحيث تقيم لهم الدروس، والدورات، ولو أقام بعض الشباب في مثل هذه القرى والهجر لمدة أسبوع، أو أكثر؛ لنفع الله بهم نفعًا عظيمًا.

وسائل وتوجيهات للمراكز الصيفية:

الحرص الأكيد على استغلال طاقات الشباب ومواهبهم: ومن ذلك: الحرص على طلاب العلم الراغبين الجادين، وتوجيههم إلى حلقات العلماء، بل ووضع برامج لهم في القيام بمتابعة الدروس الصباحية للمشائخ، وجمع الراغبين من طلاب المركز في طلب العلم وإيصالهم إلى الدرس بسيارة خاصة، ففي هذا تشجيع، وتنمية لموهبة الطلب عند الشباب.

تحية إجلال للمسئولين عن الطلاب والشباب في المراكز الصيفية: ونقول لهم الله الله في هذه الأمانة، ومزيدًا من الجدية في تربية الشباب، والاستفادة من تجارب الآخرين، وذلك بعقد اللقاءات للأساتذة والمشرفين من كل مدينة، والعاقل من أضاف إلى عقله عقول الآخرين.

يقوم المركز الصيفي بدعوة عدد من تجار المدينة، وإقامة حفل لهم: وتعريفهم بالمركز، ودوره مع أبنائهم، وتقديم الهدايا لهم، وفتاوى مهمة، وذكر بعض الأخطاء كجلب العمالة الكافرة وغيرها، وصفة التاجر المسلم.. وغير ذلك من المواضيع.

عمل برنامج اليوم الدَّعَوِي: بأن يقوم مجموعة من طلاب المركز المبرزين بزيارة ميدانية لشباب الأرصفة، والجلوس معهم، والتحدث إليهم، وتقديم الهدايا لهم، وتعريفهم بالمراكز وأنشطتها، ولا بأس من دعوتهم لزيارة المركز، وتقديم وجبة عشاء خفيفة لهم، يتخللها بعض الكلمات والتوجيهات، ويكون ذلك كله تحت إشراف أساتذة المراكز. وفي هذا لاشك خدمة عظيمة للمجتمع، وقيام المركز برسالته التربوية، ومد الجسور الأخوية مع هؤلاء الشباب، بدلًا من الانعزال عنهم، وضياع أوقاتهم، وأعمارهم، وسيكون لذلك أثر طيب، وجميل في نفوس هؤلاء الشباب . ومثل هذا لو عمل مهرجانات ثقافية بأماكن تجمعات هؤلاء الشباب، وإقامة المسابقات الخفيفة، والطريفة، وبعض الألعاب، ولو لمدة يوم واحد.

تكوين مجلس للآباء في داخل المركز الصيفي: يلتقي بهم في كل منتصف شهر، وفي ذلك منافع منها: تعريف الآباء بأنشطة المركز، وخدمته لأبنائهم ، والربط بين المجتمع الممثل بالآباء وبين المراكز الصيفية ودورها الحقيقي، ومشاركة الآباء في الاقتراحات والتوجيهات، بل ودعم المركز معنويًا وماديًا، وكسب ثقة الآباء، وتوجيه بعض الإرشادات التربوية الخاصة بأبنائهم.

وسائل وتوجيهات للأطباء:

أيها الطبيب الفاضل إنك على ثغر من ثغور الإسلام: وكم من مريض كنت السبب في شفائه بإذن الله، وكم من بسمة كنت السبب في إشراقها، إنك صاحب قلب كبير، ولمسة حانية مباركة، قدمت وتقدم الكثير، وأنت على خير- إن شاء الله- فإليك هذا الاقتراح: هل فكرت أنه هناك مرضى لا يستطيعون الوصول إليك مع شدة حاجتهم لك، ويتمنون لقياك، ولمسة حانية منك؟ يتكرر أمام عيني ذلك الطبيب من أحد المنظمات التنصيرية، وهو يحمل بين يديه ذلك الطفل الصومالي، وهو ينظف الأوساخ عن جلده، ويمسحها بيده!! كم كنت أتمنى أن تكون أنت ذلك الطبيب، خاصة وأنا أرى أمه ساقطة على الأرض من شدة الجوع، وتنظر إلى ذلك الطبيب بعينيها نظرة شكر وامتنان.. كم كنت أتمنى أن تنال أنت تلك الدعوات من قلب تلك الأم المجروح.. كم كنت أتمنى أن يفرح بك المسلمون، وأنت بينهم تتكلم العربية، ويسمع اسم الله على لسانك.. تحمل هذا، وتمسح على رأس ذاك.. كم كنت أتمنى أن يبصر ذلك الأعمى على يديك، وأول ما يقع بصره على وجهك ذى الملامح الإسلامية! فلماذا تحرم نفسك هذا الأجر العظيم؛ بأن تهب لله من نفسك أيامًا للسفر لأمثال هؤلاء؟! وأنا على يقين أن المكاسب كثيرة جدًا، كما أني على يقين أن مثل هذا الطرح سيجد طريقه لقلبك إن شاء الله .

وسائل وتوجيهات للتجار:

إن من العدل أن نقول للمحسن أحسنت كما نقول للمسيء أسأت: ومن هذا الأصل لو أن الهيئات، والبلديات، ومكاتب الدعوة تم التنسيق بينهما؛ لجمع أسماء المحلات التجارية الخالية من المحاذير الشرعية: كبيع المجلات الماجنة، والدخان، وغيره، وتم تكريم أصحاب هذه المحلات، وتقديم شهادات التقدير لهم عبر حفل أو مناسبة تقام لهم؛ فإن هذا من أقل حقوقهم علينا .

لأصحاب المحلات، والمعارض حفظهم الله من كل سوء: هذه التوجيهات، وهي لكل وقت، وبخاصة في الإجازة الصيفية؛ لكثرة المتسوقين:

حجم الخط:
شارك الصفحة
فيسبوك واتساب تويتر تليجرام انستجرام
. . .
فضلًا انتظر تحميل الصوت