أولا: اللغة العربية الفصحى - لغة القرآن - والتحديات التي واجهتها في العصر الحديث ، ومؤامرات العامية والكتابة بالحروف اللاتينية وما قام به النفوذ الأجنبي من تجميد لنفوذ الفصحى ودفع اللغات الأجنبية والعاميات .
ثانيا: الأدب العربي: خصائصه المستمدة من القرآن والسنة ، وارتباطه في العصر الحديث بالعصور المتوالية منذ ظهور الإسلام والتحديات التي واجهته من قضايا الشعر والقصة والتراث والأدب المهجري والأساطير والمسرحية اليونانية ودور الشعوب الحديثة .
ثالثا: دراسة الثقافة العربية ذات الانتماء الإسلامي وخصائصها ووجوه الاختلاف بينها وبين الثقافات الشرقية والغربية ، والكشف عن مصادر الثقافة الغربية والإغريقية والمسيحية واليهودية ، والتحديات التي تواجهها في مختلف المجالات )
المجلد الخامس: التبشير والاستشراق والدعوات الهدامة . ( عدد صفحاته: 507 )
( قال مؤلفه: يتناول بالبحث مخططات الغزو الفكري والثقافي والعقائدي في ثلاث موضوعات كبرى:
الأول: التبشير والاستشراق وأثرهما في الفكر والأدب والاجتماع .
الثاني: المؤامرة على تاريخ الإسلام ، وأثر الاستشراق في تزييف عدد من حقائق التاريخ الإسلامي .
الثالث: الدعوات الهدامة: تاريخها ، وأهدافها ، وشبهاتها )
المجلد السادس: المجتمع الإسلامي: نظام الإسلام ، قضايا المجتمع ، التربية الإسلامية ، مناهج التعليم . ( عدد صفحاته: 551 )
( قال مؤلفه: يتناول بالبحث: بناء المجتمع في الإسلام سياسيا واقتصاديا وتربويا ، ويتناول:
أولا: قضايا الانتماء والقوميات والإقليميات والوحدة الإسلامية الجامعة .
ثانيا: مفهوم"الإسلام"الجامع المتكامل ، من خلال الشريعة الإسلامية في مواجهة القانون الوضعي والديمقراطيات ، والاقتصاد الإسلامي .
ثالثا: مختلف تحديات المجتمع الإسلامي ، وقضايا الشباب والطفل والمرأة المسلمة ، وآثار الصحافة والسنما والإذاعة .
رابعا: دراسة شاملة للتربية الإسلامية وبناء الأجيال ، والكشف عن فساد النظام العلماني الذي طرحه الاستعمار في المجتمع الإسلامي .
خامسا: إعادة بناء مناهج العلوم والمناهج التجريبية والاجتماعية ، ودور الإسلام الرائد في بنائها ، وكيف تجاهلتها المناهج الحديثة )
المجلد السابع: الحضارة والعلم والعلوم الاجتماعية . ( عدد الصفحات: 594 )
( قال مؤلفه: يتناول بالبحث:
الكشف عن الدور الضخم الذي قام به الإسلام - استمداد من القرآن - في بناء المنهج التجريبي ، وكيف تحول هذا إلى الغرب لبناء الحضارة الحديثة .
دراسة الحضارة الإسلامية مقارنة بالحضارات الوثنية السابقة لها ، والكشف عن منطلقات هذه الحضارة ، وعطائها لحضارة الغرب ، والأثر الذي أحدثته في أزمة الإنسان والعالم نتيجة خروجها على منهج الله ، وقدرة الإسلام على تحرير الحضارة من الانحراف المادي .
دراسة مناهج العلوم الاجتماعية والنفس والأخلاق وأثر النظرية المادية في بناء الإنسان والمجتمع والمسرح والفن ، وموقف الإسلام ومنهجه في هذه القضايا ، وفي بناء الإنسان والمجتمع )
المجلد الثامن: طابع الإسلام بين الأديان والأيدلوجيات ( الإسلام وموقفه من الفلسفات والأديان ) ( عدد صفحاته: 488 )
( قال مؤلفه: يجيب الكتاب على التساؤل: بماذا يتميز الإسلام بين الأديان والأيدلوجيات ، وذلك من خلال ثلاث رسائل:
عطاء الإسلام للبشرية .
العلمانية في ضوء الإسلام
الإيدلوجيات المعاصرة .
ومن خلال ذلك يكشف الكثير من الحقائق ويرد على الكثير من الشبهات المثارة )
المجلد التاسع: المنهج الغربي: أخطاؤه ، وشبهاته ، والشبهات المثارة حول الإسلام . ( عدد صفحاته: 542 )
( قال مؤلفه: يتضمن ثلاثة أبحاث متصلة متكاملة:
أخطاء المنهج الغربي الوافد في مجالات: العقائد ، والدين ، والفلسفة ، والتاريخ ، والحضارة ، واللغة ، والأدب ، والفن ، بالمقارنة مع أصول منهج البحث العلمي الإسلامي ، والكشف عن وجوه التباين والاختلاف بينهما .
دراسة قضايا التعليم والشريعة واللغة العربية بين التبعية والأصالة .
موقف الإسلام من الفلسفات القديمة )
المجلد العاشر: تاريخ اليقظة الإسلامية . ( عدد صفحاته: 735 )
( قال مؤلفه: يسجل البحث ثلاث مراحل لليقظة الإسلامية: الأولى منذ سيطرة الاستعمار الغربي على العالم الإسلامي وإلى مطالع الحرب العالمية الأولى . الثاني: مرحلة التغريب التي امتدت خلال ما بين الحربية الأولى والثانية . الثالث: مرحلة الغزو الفكري الغربي والماركسي والصهيوني منذ نهاية الحرب العالمية الثانية إلى اليوم )
117 ... كيف يحطم المسلمون قيد التبعية والحصار / أنور الجندي
ط. مؤسسة الكتب الثقافية، بيروت، ط1: 1405 هـ / 1985 م، قطع متوسط، 99 صفحة .
** أبرز نقاط الكتاب:
1.الإسلام: هذا النور المبين ص 5
2.المؤامرة على الصحوة وأبعادها ص 23
3.المؤامرة على المنهج الإسلامي ص 39