4.كيف يحطم المسلمون قيد التبعية والحصار: ( ص 49: )
-توهين الإسلام هي خطة الغزو الثقافي والتغريب
-سقوط النموذج الغربي وانهياره أمام النفس المسلمة اليوم
-وما زالوا يخدعوننا بإحياء الفكر الباطني والوثني
-الاستشراق زيف حقائق الإسلام ويفرض مفاهيم مسمومة لتوهين الإسلام .
-المؤامرة على التاريخ الإسلامي .
-الحملة على الدولة العثمانية .
-إنهم يزرعون اليأس في قلب الشباب المسلم .
-لقد فشلت الحضارة الغربية في إعطاء النفس الإنسانية أشواقها
-ما تتطلع إليه البشرية: حضارة تعرف ربها .
-ترشيد الصحوة الإسلامية . ... 1985
19 ... حقائق مضيئة في وجه شبهات مثارة / أنور الجندي
ط. دار الصحوة ، القاهرة ، ط 1: 1410 / 1989 ، قطع متوسط ، 163 صفحة .
** أبرز نقاط الكتاب:
-الإسلام
-القرآن
-إسلام القرآن
-الأديان
-المعرفة بالإسلام
-النظام السياسي .
-النفس والأخلاق ... 1989
70 ... جيل العمالقة والقمم الشوامخ في ضوء الإسلام / أنور الجندي
ط. دار الاعتصام ، القاهرة ، إيداع 1985 م ، قطع متوسط ، 224 صفحة .
قال أنور الجندي ص 4:"والحقيقة أن ما قدمته هذه المدرسة التي يسمونها تارة باسم"الرواد"وتارة باسم"جيل العمالقة والقمم الشوامخ"ليس إلا عصارات من الفكر الغربي انتزعت من هنا وهناك ، خلاصات ومضامين ذلك الفكر الذي سيطر على الغرب تحت اسم الفلسفة المادية ومدرسة العلوم الاجتماعية والتحليل النفسي ، وهو خلاصة ما كتب دارون ودوركايم وفرويد وسارتر وماركس وإنجلز ومترجمات للقصص الجنسي والإباحي من الأدب الفرنسي ، وكان الصراع في أول الأمر قائما بين اللاتينيين والسكسون هؤلاء مع المدرسة الإنجليزية ( العقاد والمازني وشكري ) وأولئك مع المدرسة الفرنسية ( خليل مطران وطه حسين وهيكل ) ."
ثم جاء الصراع الثاني بين المدرسة الليبرالية ( لطفي السيد - طه حسين - وحسين فوزي وزكي نجيب محمود ) ومن المدرسة الإنسانية الماسونية ( الهومنيزم ) وعلى رأسها لويس عوض …"إلخ ، وهو حديث هام للغاية ."
جاء في آخره ص 422: ( أضفنا إلى هذا الكتاب مادة كتابنا"شخصيات اختلف فيها الرأي")
هذا الكتاب في غاية الأهمية .
** أهم نقاط الكتاب:
* مدخل إلى البحث:
.تقييم المحصول الذي قدمه جيل الرواد بميزان الإسلام .
.إعادة تقييم ما كتبه هذا الجيل الرائد .
.محاولة تغيير الهوية والانتماء والعرف الإسلامي .
.سقوط المسلمات الباطلة .
.رواد الأصالة ورواد التبعية .
1-جيل العمالقة والقمم الشوامخ
-لطفي السيد وأكذوبة أستاذ الجيل ص 35: 75 .
.الحملة على اللغة العربية والدعوة إلى العامية ص 41:
.سياسة"الجريدة"ص 45:
.لطفي السيد وترجمة مؤلفات أرسطو ص 49:
2 -جورجي زيدان ص 61: 83 .
."تاريخ آداب اللغة العربية"ص 61: 69 .
."تاريخ التمدن الإسلامي"ص 70: 76 .
.روايات جورجي زيدان لا روايات الإسلام ص 77: 83 .
3-أحمد أمين - فجر الإسلام & علي عبد الرازق - الإسلام وأصول الحكم ص 85: 104
4 -سعد زغلول ص 105:
.سعد زغلول رأس المدرسة الحزبية في مصر ص 113
.سعد زغلول واللغة العربية ص 123: 127 .
.مواقف سعد ص 128: 131 .
5 -قاسم أمين ص 133: 148 .
.المرأة المسلمة وموقفها من قضية تحرير المرأة ص 144: 148 .
6 -ساطع الحصري ص 149:
.عجز الحصري عن فهم الفارق بين الكتلة الإسلامية والقومية الغربية وبين العروبة والإسلام ص 157: 159 .
7 -سلامة موسى ص 161:
.سلامة موسى: دارون ونظرية التطور ص 172
8 -زكي نجيب محمود ص 185: 201 .
9 -توفيق الحكيم ( تبعية للفكر الوثني والمادي من الشباب إلى الشيخوخة ) ص 203: 217 .
10 -عبد الرحمن الشرقاوي ص 219:
.مخططات تكشف أهدافها ولم تعد تخدع أحدا ص 221:
.كتاب"محمد رسول الحرية"ص 226:
.مسرحية الحسين شهيدا ص 241:
.مآخذ على كتابات الشرقاوي"حول الإمام علي"ص 245:
.أخطاء عبد الرحمن الشرقاوي في كتابة السيرة والتاريخ ص 250: 252 .
11 -محمد التابعي ( منشئ صحافة الإثارة ) ص 253: 259 .
12 -لويس عوض ص 261:
.مؤامرة توفيق الحكيم ولويس عوض
.التشكيك في القرآن ص 269:
.الهجوم على لغة القرآن ص 272:
13 -مدحت ( مدحت باشا ) وأتاتورك ( الرد على عبد الحميد الكاتب ) ص 285: 294 .
14 -كيف سرق غاندي الحركة الوطنية من المسلمين ص 295: 304 .
15 -سارتر بين عبد الرحمن بدوي وأنيس منصور ص 305: 313
16 -طه حسين ص 315:
.ماذا بقي من طه حسين بعد أحد عشر عاما من وفاته ص 325: 330 .
.أمانة الأجيال ص 331: 335 . ( في الرد على ثروت أباظه )
.كلمة حق في الرد على المدافعين عن طه حسين ص 336: 340 .
.حقائق في حياة طه حسين ص 341: 345 .
.لماذا لم يدخل طه حسين مدرسة البيان في النثر العربي الحديث ؟ ص 346:
.انكشاف ما خفي على الناس زمانا ص 350: